2024年高中数学教师个人校本研修计划标准模板（4篇）.pdf

高中数学教师个人校本研修计划标准模板

为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服

务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自

身发展要求，特制订本学期个人校本研修计划如下：

一、多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活

化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻

研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思

中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题

解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学

方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书

籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

二、在实践中进行教学研讨升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻

炼机会。作为一名老教师，我将继续积积极参加校内校外的教研活

动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问

题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示

范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生

的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较

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高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归

纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内

外教科研培训活动，提升教学研究能力。

四、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之

玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和未

来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三

学”。

（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

（2）多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思

想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在

“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知

识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结

构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做

到反思昨天-在反思中扬长;审视今天-在审视中甄别;前瞻明天-在前瞻中

创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创

造性地开展工作。

3、勤于动笔，提高教育科研水平。

（1）及时积累专题研究的第一手资料。

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（2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提

升至理论层面。

通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的

明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越

自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了

信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有

挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人

生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

高中数学教师个人校本研修计划标准模板（二）

一、指导思想

本学期，中段数学研修组以“课内比教学”活动为载体，以教师

专业成长为主线，以打造高效课堂为重点，以课堂教学为中心开展校

本研修工作，深化课内比教学活动，认真落实学校教育教学科研工作

计划，坚持全面____教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教

育，促进师生全面发展，巩固名校办学成果，努力创建教育现代化学

校。

二、目标与任务

本学期将按照县教育局有关会议精神和学校工作计划的具体要

求，以基础教育课程改革为突破口，强化校本研修和有效教学，不断

提高教育教学质量，实现学生的健康发展和老师的持续专业成长。

三、措施及要求

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1、注重业务学习，不断提升教师素质。

认真学习和____执行《教师职业道德规范》，坚决制止有偿家教

和办班补课现象，树