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优秀个人学习总结5篇

丰富多彩的学习生活已经告一段落，想必我们吸收了许多新的思

想，这时候，最关键的学习总结怎么能落下！那么你知道学习总结该

如何写吗？下面是小编帮大家整理的个人学习总结5篇，欢迎大家借

鉴与参考，希望对大家有所帮助。

个人学习总结篇1

在本次研究性学习中，我们小组研究的主题是“新型太阳能电力

车的设计与制作”我在小组中的主要任务是负责确立研究方向。

我们小组在研究性学习过程中团结一致，互帮互助，各自努力完

成自己所分配的任务。我分配到的任务是确定研究方向，刚开始接到

这个任务我像张二的和尚，摸不着头脑。在自己的努力和组内其他同

学的帮助下有了头绪，我开始对附近各个太阳能电力车商店进行了采

访、调查，还对汽车司机和街道行人进行了询问，从中获得了很多信

息，我对得到的信息进行了整理，在我访问的人中有50%的人不太了

解太阳能电力车。对车的动力，操作系统，稳定性等存在着质疑，还

不敢购买使用。20%的人正在使用太阳能电力车，他们对车总体还比

较满意，觉得很环保。但是对总体性能和动力还是不是很满意，需要

加以改进。还有30%的人不知道太阳能电力车。我通过对这些信息的

分析确定了我们需要设计与制作的新型新型太阳能电力车的努力方向。

我们还需在车的动力、持续行驶时间和操作系统等方面进行改进。

在此次研究性学习中，我们在组长的带领下，各自克服种.种的困

难，及时的纠正了一些实践上的错误，相互帮助，充分利用所学的知

识，将其理论与实际结合，面对理论与实际生活中的种.种差异，我们

能够弃其糟粕，取其精华。用多层次，全方位的角度看问题，终于突

破种.种难关，将其理论性转化成实践性，我与小组成员积极配合，通

过我的努力从各种途径确定了我们的研究方向，然后交给吕函英，又

帮助吕函英成功的制定了新型太阳能电力车的研究方案。

新型太阳能电力车以太阳能为主要能量来源，通过贴附在车顶的

光伏阵列对动力电池充电，驱动直流电机推动助力车前行。在阴雨天

气或晚间停放时也可通过家用市电充电。并联充电串联放电系统，有

利于提高电池组的均匀性，提高其使用寿命和容量;太阳能跟踪系统的

设计制作，能显著提高太阳能电池板的功率;车架和车身优化设计，使

整车小型化、轻量化。这些都有利于提高整车的能量利用率，增加续

驶里程，达到节约能源、保护环境的目的。

在此次研究性学习活动中让我学到了很多课堂内学不到的知识，

例如：关于太阳能的利用、电力车的设计与制作、太阳能电力车的的

车身结构、人们对节能的态度和认识等等。太阳能是现在及以后都将

大规模使用的清洁无污染的可再生能源。把它与电力车结合起来，成

为可以不用消耗燃油和充电提供动力。减轻了对环境的污染和能源的

浪费。通过这次活动我意识到团体的力量是强大的，一个团体只要成

员齐心协力，互帮互助，想取得成功是很容易的事情，我们这次在组

长明确分工后，小组成员都毫不懈怠，积极完成自己的任务后，还主

动帮助别的成员，正是因为我们的团体精神，才使得这次研究性学习

任务圆满完成。同时也让我认识到能源和环境保护的问题。首先是开

采对自然环境的破坏，破坏了原有的生态平衡，其次是使用能源时排

放的废气对空气的污染，最后还有使用后废物的处理问题。我觉得使

用无污染的绿色能源、可再生能源是今后的必然趋势。

做完这次关于太阳能电力车的设计与制作的研究性学习过后，让

我认识到当今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不可再生能源，

如果不提倡节能的话在不久的将来能源将开采用完，人类将面临能源

危机。将会有更多人使用节能产品，利用可以在短时间内再生的能源

来替代对环境污染严重的能源，将减轻对环境的污染，爱护地球环境

这就是爱护我们人类自己。因此，我们要从现在做起，从身边做起，

保护环境，节约能源!

个人学习总结篇2

工行的20年，是很特别的一年，与往年最大不同的是开展了轰轰

烈烈的“以赛代训”活动。

年初，在全行进行了《精细化管理》的培训，然后，是在工行的

网络大学里进行考试。我有幸被推荐参加考试，与支行领导一起坐在

电脑前，一人答题一人查书，不仅把自己的考过了，还把同事的考过

了，答题过程还是很紧张的。

5月，参加了《金融风险与监管国际认证》考试，努力看书，行里

答应能通过，就给报销。还好，考试结果出来不久便报销了考试费。

只是报销考试费还有一个条件：签合同，要求几年不得离开工行。

接着，又参加了分行的现