2024年高中英语教研组计划范本（3篇）.pdfVIP

2024年高中英语教研组计划范本

坚持学校领导和备课组的双重责任制，发挥集体领导和备课组长

齐抓共管的作用。努力改善英语教研组长期存在的各类问题，逐步培

养学生的学习兴趣，改变英语科落后于各科的局面。

一、情况分析

1、学生英语基础较差。但求知欲强，肯勤学。

2、教师的工作热情高，责任心强，但集体观念还不够。

二、指导思想

坚持学校领导和备课组的双重责任制，发挥集体领导和备课组长

齐抓共管的作用。努力改善英语教研组长期存在的各类问题，逐步培

养学生的学习兴趣，改变英语科落后于各科的局面。

三、工作目标

1、培养高一学生的朗读能力和背诵能力。在高一阶段完成____篇

范文的背诵。并能流利朗诵课文。

2、在巩固范文背诵的基础上加强写作能力的培养。

3、重点抓高二学考，高三备考，提高考试上线率。

四、工作方式

1、集体备课。坚持开展集体备课。加强备课组的凝聚力。发挥集

体的力量，把每一堂课做强做精。统一教学目标，统一教学进度。统

一教学内容。

2、充分发挥老教师在教学过程中的引领作用。整体联动，和谐发

展。

第1页共10页

3、要求没课的老师多听课，学习组内有经验教师的教学之道。对

于课堂教学能力较低的教师。教研组长和备课组长也要深入到他们的

课堂中去，对他们的不足之处加以指导，以达到共同进步的效果。

4、教研组长对于个别没有下早读的教师要加以提醒。语言教学离

不开读书，所以要求组内的教师积极开动脑筋想办法来提高学生早读

的质量。学校的同意指导方法是：大量地读-反复地读-理解地读-享受

地读

五、工作安排

第一周：教研组长召集各年级备课组长开会，统一思想提高各备

课组长的集体意识，了解本学期的工作中心及重点。

第二周：教研组长参加教研会议。

第三周：召集教研会议，确定本学期的工作重心。

第四周：参加教研活动

第五周：观摩公开课。集体评课。

第六周：组内教研活动。

第七周：自学提高

第八周：市内活动。集体评课。

第九周：确定段考的命题方向，难易程度。

第十周：参加教研活动。

第十一周：自学提高

第十二周：自学师德师能双提升活动。

第十三周：确定期中考试命题方向，难易程度。

第十四周：集体备课，高一，高二英语竞赛

第十五周：自学提高

第2页共10页

第十六周：提升指导，

第十七周：确定期末的命题方向，难易程度。

第十八周：经验总结

2024年高中英语教研组计划范本（2）

一、指导思想

根据《新课标》，从我校学生的实际情况出发，制定比较科学

的、适合我校学生状况的、切实可行的高二英语学年教学计划，通过

反复系统地强化记、练、评，增加英语知识信息的再现率，帮助学生

形成完整清晰的知识网络，通过一系列的语法、阅读理解等专项强化

训练，保证学生英语专项解题能力和速度都有所提高，从而提高学生

的英语语感和综合语言运用能力,高二阶段，要在搞好平时教学的同

时，督促学生统筹安排好时间，要细心做好学生的思想工作，形成情

绪安全感，健全学生的人格，树立学生的自信心，激发学生的英语学

习兴趣，帮助学生掌握高中英语的学习方法，在高一的基础上，进一

步加强学生的基本功训练和能力训练，最终提高学生的英语语言表达

和英语学习能力。

二、现状分析

学生在高二阶段又重新进行了分班，班级新，老师新，这就重新

需要时间供生生之间和师生之间进行磨合，这就使得英语的教与学肯

定会受到一定程度的影响。另外，由于在高二阶段学生要面临小高

考，并且要花一定的时间备战小高考，争取多得A，多得分，这也肯定

会影响到学生语数外的学习，尤其是英语的学习。这就要求老师能够

积极指导学生处理好小高考科目与高考科目的关系，合理利用与分配

第3页共10页

好时间，注意轻重环节，度过高二艰难的时期，增强高三的竞争力，

在高考中取胜。

三、教学措