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2024年高三班主任工作总结下学期6篇

高三班主任工作总结下学期1

一、端正态度，调整学习情绪

高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三

的形势，讲清高考的重要性。开了《我如何看待高考》、《人生能

有几回搏》、《备战高考》等主题班会，引导学生，明确当前的形

势，正确对待高考。

二、指导学法，提高学习效率

平时利用早读或班会指导学生调整学习方法，培养良好的学

习习惯。根据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环

节，补习落后科目；后半学期则要注意平均分配学习时间，各科

齐头并进，同时注重优势科目；对综合科要多作基础题。有时还

让学生代表介绍学习方法，提供机会让学生互相交流学习经验。

三、根据实际，有针对地学习

平时注意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、招

生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。

一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确全市排名以及对

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应的录取批次，使学生明确自己的位置，从而适时调整学习策略。

四、抓住时机，鼓励后进学生

高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情绪。所

以我总是时刻注意后进生的学习生活情况，抓住他的一点点进步，

适时给予鼓励。还利用平时谈心，电话访问，随时了解学生的思

想情绪，给他们作工作，让他们始终对自己充满信心，始终能努

力学习，不断进步。

五、耐心细致，指导学生填写高考报名表

高考报名是一项复杂而繁琐的工作，学生又容易出错。为此，

我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表格，同时让

同桌间互相检查，以确保准确无误。

六、配合学校，抓好学生各项常规工作

高三年级，学生容易在常规上放松。我根据学校的规定，要

求学生注意自己的仪容仪表，注意作息时间，遵守学校各项规章

制度。

七、认真负责，作好毕业生档案工作

毕业档案关系到学生的升学录取，工作量较大，也较繁琐。

我在第十六周就着手作这项工作。根据规定，填写考生成绩、评

语、德育考核、社会实践鉴定等等。

高三班主任工作总结下学期2

一、加强班级管理，深入了解任（学生，以身作则，全面深

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入地做好班级工作三（1）班虽然是理科培优班，但学生的基础并

不是都很好，而且面对升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，

为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式，

去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情；另一方面我还经常

利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想

动态，为学生排忧解难。其次，为了培养学生良好的学习习惯，

我自己也以身作责，努力做学生的榜样，每天早上比学生早到校，

对学生的各项要求，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。

再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我

汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情

二、认真布置落实各个阶段的工作，并且取得阶段性的胜利

本学期任务比较重，每一项工作都至关重要，与高考息息相关。

首先是三月份的第二次三项高考，通过前期的精心准备，及各个

科任老师配合，取得了优异的成绩。通用的平均分达到84分，英

语听力18.5分，较之第一考试有了巨大进步。其次，本学期的三

次模拟考试都取得了不错的成绩，而且每一次都有明显的进步，

给学生高考树立了信心。另外，四月份完成了电子档案的录入与

整理，全班学生都达到高中毕业要求，取得高中毕业证书。其它的

上些班级工作也得以顺利开展，没有出现任何的差错，为学生顺

利参加高考，为今年三（1）班高考取得好成绩打下了良好的基础。

三、鼓舞士气，培养班风高三年级是学生的世界观发展、变

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化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我

班实际情况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学

生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显

得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的

培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，

我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面

来给以表扬。其二，我利用自己班主