北师大版二年级下册数学《拨一拨》生活中的大数培优说课教学复习课件.pptxVIP

数学二年级下册第三单元生活中的大数拨一拨课件

一、复习3508读作：__________五百二十七写作：__________5020读作：__________七千零三十二写作：________三千零八527五千零二十7032

二、看一看，说一说这些正方体组成的数是2128。

说一说各个数位上的数？2128里有2个千，1个百，2个十，8个一。2128＝2000＋100＋20＋8百位千十位个位

三、动手操作35689272421399991．在计数器上练习拨一下。2．找同学表演。3．练习说说每个数包含的意思。

3568927263565893421399993个千，5个百6个十，8个一。9个千，2个百，7个十，2个一。6个千，3个百，5个十，6个一。5个千，8个百，9个十，3个一。4个千，2个百，1个十，3个一。9个千，9个百，9个十，9个一。

五、读一读1.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。（）1.我国唐朝时就出现火药武器，距今约一千一百年。（）2.我国战国时期就出现了指南针，距今年约二千五百年3.我国宋朝年间，毕昇发明了活字印刷，距今约九百七十年。4.我国东汉时期，蔡伦改进了造纸术，距今约一千九百年。（）（）9571900

五、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？

拨一拨生活中的大数三课件

数位顺序表……()位()位()位()位()位个十百千万填一填，认一认。

拨一拨，说一说，读一读。2个千，9个百，3个十，2个一。二千九百三十二2932

拨一拨，说一说，读一读。9个千，0个百，4个十，0个一。九千零四十9040

拨一拨，说一说，读一读。1个千，0个百，0个十，1个一。一千零一1001

看一看，写一写。三百二十七八千零五十二一千五百零三05283270531

想一想我们在读数和写数时要注意什么？读数和写数都从高位开始。读数：末尾有几个0都不读，中间有一个或两个0只读一个0。写数：哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。

认一认，拨一拨。算盘是中国人民发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上，1颗下珠表示一，一颗上珠表示五。个位上满十，就往左面的一位（十位）进1。

看一看，说一说。2128＝2000＋100＋20＋82128里有2个千，1个百，2个十和8个一。

你能再找个数说一说吗？4357＝＋＋＋40003005074357里有4个千，3个百，5个十和7个一。1509＝＋＋100050091509里有1个千，5个百和9个一。

用计数器拨出四百九十八，一个一个地数，数到五百零二，并把它写出来。四百九十九五百零一五百五百零二

想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。40354042201064

2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。110025009701900

（）块3.数一数，填一填。1103

3.数一数，填一填。=+++10003002051325

4.数学游戏：谁得第一？