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2024年秋季《领导科学》全国自考考题

一、单项选择题

1、影响领导决策的各种因素的总和是【】

（A）决策风险

（B）决策环境

（C）决策机制

（D）决策条件

2、领导者的素质不是一成不变的，而是随着时代的发展、社会的变迁和环境的变化而不

断发展和完善的，这体现出领导者素质的【】

（A）综合性

（B）动态性

（C）层次性

（D）自致性

3、在社会主义社会中，被领导者的本质是【】

（A）管理的对象

（B）社会的主人

（C）领导的下属

（D）组织的成员

4、以社会公益和人类进步作为出发点和归宿，这种领导艺术所追求的价值是【】

（A）真

（B）善

（C）美

（D）巧

5、领导观念创新的根本要求是【】

（A）谨慎稳妥

（B）标新立异

（C）敢于冒险

（D）实事求是

6、领导者注重反映群众诉求，善于集中群众智慧，坚持问计于民，这种做法体现的领导

观念是【】

（A）政绩观念

（B）人本观念

（C）权力观念

（D）法治观念

7、在职人员暂时离岗一段较长时间，集中接受教育和训练，属于【】

（A）职前培训

（B）任前培训

（C）职中培训

（D）脱产培训

8、控制机构规模、压缩组织层级、减少领导职数，这符合组织机构设置的【】

（A）统一原则

（B）效能原则

（C）精简原则

（D）协调原则

9、通过政策解读、形势教育，为下属确立目标和指引方向，这种做法属于领导的【】

（A）指挥职能

（B）引导职能

（C）监督职能

（D）组织职能

10、领导者昕具有的稳定性和习惯性的态度与言行，被称为【】

（A）领导方式

（B）领导个性

（C）领导艺术

（D）领导作风

11、“政声人去后，民意巷谈时”，警示领导干部在工作作风方面要时刻注意【】

（A）倾听人民群众的呼声

（B）保持本色，不忘初心

（C）接受人民群众的监督

（D）做好生前事，不问身后名

12、领导科学的基本任务是揭示【】

（A）领导活动规律

（B）领导权力结构

（C）领导关系状态

（D）领导环境变化

13、思想政治工作要结合着经济工作一道去做，不能“两层皮”。这意味着【】

（A）理论与实际相结合

（B）精神鼓励与物质鼓励相结合

（C）思想教育与纪律约束相结合

（D）思想政治工作与业务工作相结合

14、从根本上制约领导者思维活动过程和结果的是【】

（A）领导观念

（B）领导行为

（C）领导风格

（D）领导方式

15、收集决策执行后的情况并如实反映给决策者，这属于信息论方法中的【】

（A）信息输入

（B）信息加工

（C）信息输出

（D）信息反馈

16、将领导绩效考评分为诊断性、鉴定性、评价性和监督性考评的主要依据是【】

（A）考评主体

（B）考评对象

（C）考评手段

（D）考评目的

17、“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，这句话强调建没法治国家的关键是【】

（A）科学立法水平

（B）全民守法程度

（C）官员秉公执法

（D）普法教育持续

18、“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”，这

一比喻表明领导者的【】

（A）知识素质比道德素质更重要

（B）道德素质比知识素质更重要

（C）知识素质和道德素质是有机统一的

（D）知识素质和道德素质不可兼得

19、最能激发参与者创造性思维的决策方法是【】

（A）头脑风暴法

（B）决策树法

（C）德尔菲法

（D）试验决策法

20、习近平强调要以“容才的雅量、聚才的良方。广开进贤之路，把党内和党外、国内和

国外等各方面优秀人才吸引过来”．这段话反映的人才使用原则是【】

（A）用人不疑、疑人不用

（B）合理搭配、整体效能

（C）爱护人才、关心帮助

（D）五湖四海、宽以容才

21、社会主义“四有公民”的要求是【】

（A）有信仰、有道德、有文化、有纪律

（B）有理想、有道德、有文化、有纪律

（C）有忠诚、有担当、有爱心、有责任

（D）有敬业、有奉献、有诚信、有责任

22、领导方式民主化的一个重要标志是【】

（A）权力垄断

（B）权责脱节

（C）监督独立

（D）多数决定

23、曾国藩认为为官从政须“以苟活为羞，以避事为耻”。这强调领导者要【】

（A）维稳和自保

（B）平衡和中庸

（C）分权和避责

（D）负责和担当

24、开会要做到议后有决、决而有行，做好会议落实工作