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C语言程序设计》实验指导书

C语言程序设计实验指导书

实验一：C语言基础知识的学习

实验目的：通过学习C语言的基本语法和语句结构，了解如何编写

简单的C程序。

实验步骤：

1.学习C语言的基本语法规则，包括变量声明和定义、数据类型、

运算符、条件语句和循环语句等。

2.编写一个简单的C程序，实现输入两个整数并计算它们的和、差、

积和商，并输出结果。

3.编译并运行程序，观察结果是否与预期一致。

4.分析程序中的错误并进行修正，再次编译和运行，确保程序能够

正常执行。

实验二：数组与函数的使用

实验目的：学习如何使用数组和函数来处理数据，加深对C语言的

理解。

实验步骤：

1.学习数组的定义和使用方法，在程序中声明一个数组，并实现对

数组元素的读取和修改。

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2.编写一个函数，在给定的数组中查找特定的元素，并返回其下标。

3.编写一个函数，计算给定数组的平均值，并返回结果。

4.编写一个主函数，测试以上两个函数的功能。

5.调试程序，确保函数的正确性。

实验三：字符串操作与文件处理

实验目的：掌握C语言中处理字符串和文件输入输出的相关函数，

进一步提高编程能力。

实验步骤：

1.学习字符串的定义和基本操作，包括字符串的输入、输出、比较

和拼接等。

2.编写一个程序，实现将用户输入的字符串反转并输出。

3.学习文件的输入输出操作，包括打开文件、读取文件内容、写入

文件等。

4.编写一个程序，实现从一个文件中读取数据并存入数组中，然后

按照一定的规则进行排序，并将结果输出到另一个文件中。

5.调试程序，确保字符串和文件操作的正确性。

实验四：指针与动态内存管理

实验目的：认识指针的基本概念和使用方法，掌握动态内存管理的

相关操作。

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实验步骤：

1.学习指针的定义和基本操作，包括指针的声明、赋值、取值和指

向。

2.编写一个程序，通过指针交换两个变量的值。

3.学习动态内存管理的相关函数，包括malloc、free等。

4.编写一个程序，通过动态内存分配实现对一个数组的排序，并输

出结果。

5.调试程序，确保指针和动态内存管理的正确性。

实验五：结构体与文件操作应用

实验目的：了解C语言中结构体的定义和使用，掌握文件读写和结

构体操作的相关方法。

实验步骤：

1.学习结构体的定义和基本操作，包括结构体的声明、赋值、访问

和使用。

2.编写一个程序，实现保存学生信息的结构体，在主函数中定义一

个学生数组，输入学生的姓名和成绩，并对成绩进行排序，然后将结

果输出到一个文件中。

3.学习文件的随机读写操作，包括打开文件的不同模式、读写指定

位置的数据等。

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4.编写一个程序，将保存在文件中的学生信息读取到内存中，并进

行数据的修改和删除等操作。

5.调试程序，确保结构体和文件操作的正确性。