五年级体育教学计划10篇.pdfVIP

五年级体育教学计划10篇

五年级体育教学计划篇1

新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本

学期的.教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标:

1、以人为本,全面锻炼,努力增强学生的体质。

2、学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培

养为重点,培养自我锻炼习惯,引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析:

五年级学生36人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,

可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,本学期应在上学期基础上,加大学习

力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,使学生在

德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析:

本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

1、跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,

提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力。

2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆

发力。

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,

发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾

越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻

苦顽强的拼搏精神。教材还根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游

戏的过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养

学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质

四、教学研究内容:

教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手

段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应

加强安全保护措施,完成教学任务。

五、教学辅导计划:

1、因材施教,分类指导。

2、培养优生,能自觉练习,善于动手,动脑的好习惯。

3、要加强学困生的指导,提高他们的技能水平。

4、教师要关心,热爱平等对待每一个学生。

5、教师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导。

一、教材内容介绍

小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、

武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中

跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球,投掷垒球

等;游戏主要是十字接力,截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常

识,室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

二、教学目的

在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的明确地规定了小学体育的目的通过体育教学,向学生进行体

育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民

族的的素质奠定基础。族的的素质奠定基础。

三、教学目标

1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,掌握简单的运动技能,进一步

发展身体素质,提高身体基本活动能力。

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强,胜不骄、败不馁,

自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等

体能,促进身体全面协调的发展。

4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫

折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行

体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。

5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的

精神,以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质,为学生今后

的学习、生活奠定良好基础,增强社会适应能力。

四、教学进度

周次教学内容

一1、始业课:上体育课的安全常识(理论)2、复习小学生广播体操3、队列

队行练习;游戏

二1、50米快速跑;接力游戏2、站立式起跑;快速反应练习3、韵律操(一);

游戏:射击

三1、韵律操(二);捅马蜂窝2、600米耐力跑;放松