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五下第三单元积累运用及课内阅读检测卷
总分(100分)姓名:
____________
一、把下面的歇后语补充完整,并选择恰当的歇后语填空。(填字母)
A.________________________——照旧(舅)
B.孔夫子搬家——________________________
C.咸菜烧豆腐——________________________
D.________________________——开动(冻)了
E.梁山泊军师——________________________
F.隔着门缝吹喇叭——________________________________
(1)莫言获得2012年诺贝尔学奖,如今他已是________。
(2)他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评,父母责骂,他仍是____。
(3)明明周末和爸爸下棋,他一次也没赢,他不好意思地说:“我今
天真是________。”
二、根据课文内容填空。
1.研究报告的内容一般包括、、等。
2.汉字的字体演变过程是:甲骨文、、、隶
书、。3.书法字体,各具特长。草书;楷书;
行书。
4.金文是铸刻在上的文字,主要在商周时期使用,字的。
之后,字形逐渐规整、美观。
5.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦统一全国后得到推行,
成为我国。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细
基本一致,不明显。
6.隶书,形成于晚期,通行于。此时的汉字的基
本笔画已经形成,成为汉字发展史上的。
7.楷书,出现在魏晋时期,楷是、的意思。进入以
后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
三、判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《有趣的形声字》重点讲了中国的汉字特别有趣。()
2.汉字源远流长,是世界上最古老的文字之一。()
3.汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对日本、韩国等国的文字产
生过重要影响。()
4清朝学者王懿荣是第一个发现和研究金文的人。()
四、语文与生活。
从前,一秀才托人将自家种的一种水果送给朋友,并写了一张便条:
“琵琶结果,赠与仁兄共尝,”朋友笑他写了错别字,也写了一张便
条给他,上面写着:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”
1.这位秀才送给朋友的水果是________。
2.朋友写的便条的意思是________________________________
3.这则笑话给我们的启示是________________________________
五、课文片段阅读。
(一)相传唐伯虎曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上
面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想
购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天
过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请
他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。
唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜
中了!”
你能猜出这是个什么字吗?
1.用“——”画出下面加点字正确的读音。
湖畔(bànpàn)一幅(fúfù)猜中
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