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2023-2024学年四班级数学上册典型例题系列
第三单元:画线和画角专项练习(解析版)
1.画出下面的角。
20°??30°??85°??90°??120°??135°
【答案】见详解
【分析】先画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合,然后在量角器对应刻度线的地方点一个点,最终以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;依此画图并标上对应的度数即可。
【详解】依据分析,画图如下:
【点睛】娴熟把握用量角器画角的方法,是解答此题的关键。
2.按要求画一画。
??
(1)画出直线AB。
(2)画出射线AC。
(3)画出线段BD。
【答案】见详解
【分析】直线没有端点,直线AB就是A点和B点都要出头;射线有一个端点,射线AC的端点是A点,C点出头;线段有两个端点,B点和D点都是端点。据此解答。
【详解】??
【点睛】本题主要考查直线、射线和线段的特征,属于基础学问,要娴熟把握。
3.画出直线AB、线段BC。
【答案】见详解
【分析】依据直线没有端点,射线有一个端点,线段有2个端点,解答此题即可。
【详解】??
【点睛】本题主要考查直线和线段的特征,属于基础学问,要娴熟把握。
4.以点O为顶点,画一个比直角大25°的角。
【答案】见详解
【分析】等于90°的角是直角,因此画的角的度数为:90°+25°=115°,依此画图。
先以点O为端点画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。在量角器115°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。据此画出这个角。
【详解】90°+25°=115°
如下图:
【点睛】此题考查的是用量角器画角,熟记直角的度数是解答此题的关键。
5.画出下面各角。
32°???100°???125°???180°???360°???78°
【答案】见详解
【分析】用量角器画角时,先画出角的顶点和一条边,把量角器的中心和角的顶点重合,把0°刻度线和这条边重合,在量角器上找到所要画的刻度,并作上标记,最终把角的顶点和这个标记连接起来,并标上度数即可。
【详解】作图如下:
【点睛】本题考查了画指定度数的角,关键是学会使用量角器画角的方法。
6.按要求操作。
(1)画出射线AB。
(2)以射线AB为角的一条边,画一个120°的角。
【答案】(1)(2)见详解(角的画法不唯一)
【分析】(1)依据射线的特征,首先以点A为端点,过点B画一条射线AB;
(2)使量角器的中心和A点重合,零刻度线和射线AB重合,在量角器120°角刻度线的地方点一个点,以A点为端点,通过刚画的点,再画一条射线即可作成一个120°的角;据此作图。
【详解】(1)(2)如图:
(角的画法不唯一)
【点睛】本题考查了射线的画法,以及用量角器画角的方法。
7.量出∠1的度数,并画出一个比∠1大60°的角。
∠1=(????)°
【答案】30
见详解
【分析】量角器的中心和角的顶点对齐,量角器的0刻度线和角的一条边对齐,做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度,看刻度要分清内外圈;先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合;在量角器某°的地方点点;以射线的端点为端点,连接两个端点,即可作成角。
【详解】∠1=30°
30°+60°=90°
如图:
【点睛】本题考查了角的度量方法及角的画法。
8.以射线AB为角的一条边,用一副三角板画一个105°的角(保留作图痕迹)。
【答案】见详解
【分析】用量角器画角的方法:
(1)画一条射线,使量角器的中心与射线的端点重合,0刻度线与射线重合;
(2)在量角器上找到要画的度数,在正确度数的地方点一个点;
(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画出另一条射线;
(4)画完后在角上标上符号,写出度数。
【详解】
【点睛】本题考查使用量角器画角,关键把握量角器的使用方法。
9.用量角器画出一个40°的角(已给定顶点和一条边)。
【答案】见详解
【分析】中心点对准射线的端点,0刻度线对准射线(两重合),对准量角器40°的刻度线点一个点(找点),把点和射线的端点连接,然后标出角的度数即可。
【详解】作图如下:
【点睛】本题考查了画指定度数的角,步骤为:A.两重合(点点重合、线线重合);B.找点;C.连线。
10.以所给射线为角的一条边,画一个比平角小35°的角,并标出角的度数及角各部分的名称。
【答案】见详解
【分析】平角是180°的角,则这个角的度数是180°-35°=145°。量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。在量角器45°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。据此画出145°的角。
【详解】180°-35°=145°
【点睛】本题考查用
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