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2024年度山西社区工作者应知应会题及答

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.下列不属于老年小组工作特点的是()。

A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况,特别

是要注意老人的身心状况,因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨

B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与,即便是身体孱弱的老人,也希

望能尽量掌控自己的事情

C.老人由于其身心健康状况,在小组中的表现可能比较被动,头脑中满

是个人问题,这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小

组带领着来说,能看到成员点滴的进步十分重要,这样就不会迟迟看不

到显著成效而气馁

D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包

括主客观两个方面,老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老

年人个案工作十分重要

2.在人的一生中有这样一个时期,它是自我辨识与认定的重要时期,在

此时期发展不利者,将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服,这一

时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是()。

A.婴儿期B.儿童期C.青少年期D.老年期

3.社会工作对于“服务”的理解是()。

A.社会工作者的谋生手段

B.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务

C.本职工作以外的志愿活动

D.类似于宗教的慈善活动

4.家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入,即动员社会及家庭(),

促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。

A.资金B.人力C.资源D.关系

5.针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支

持的现象,可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项

目,属于()。

A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式

C.小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合

D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

6.社会工作专业对服务对象的基本功能之——促进服务对象正常生活是

指()。

A.为贫困家庭提供所需物资B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任

C.让人们过上好日子D.让公民获得权力

7.在矫正过程中,矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应

过度、对人对事多疑、偏激等,这是指矫正对象()。

A.具有自卑消沉的心理特征B.具有冲动好斗的人格特征C.具有严重脱

节的社会特征D.具有困难重重的生活特征

8.下列属于职业康复的是()。

A.提供需要特殊安置的就业机会

B.用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的合法权益免受侵害

C.保障残疾人的生存权利,使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公

平的待遇,有适合其生存的必需条件

D.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障

9.不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是()。

A.助失业女工度过失业初期的心理调适期

B.帮助失业女工建立社会支持网络

C.调整失业女工就业观念

D.农村地区妇女的扫盲班

10.老年社会工作的主要内容首先指的是(A)。

A.身体健康方面的服务B.认知与情绪问题的处理C.精神问题的解决D.

社会支持网络的建立

11.社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活

动结束后必须及时撰写()。

A.小组活动评估报告B.小组活动记录C.组员考勤表D.组员鉴定表

12.下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色?()

A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源争取者

13.矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为()。

A.更生保护B.监督保护C.监管保护D.事后保护

14.影响老人的情绪和情感的主要问题是()。

A.抑郁症B.痴呆症C.谵妄D.焦虑症

15.社区工作方法在贫困救助中的关注点是()。

A.帮助救助对象建立和发展社会支持网络

B.帮助救助对象解决工作问题

C.帮助救助对象解决心理问题

D.帮助救助对象解决家庭矛盾

16.预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在

的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。

A.咨询与服务B.预和治疗C.拓展与辅导D.早期发现和控制

17.下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是()。

A.优待B.抚恤C.安置D.社区矫正

18.国家对无工作的革命伤残人员,发给其()。

A.伤残抚恤金B.定期抚恤金C.一次

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