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2024年小学数学教学工作计划范本

新的学期已经开始，我担任八年级两个班的数学教学，为了搞好

本学期的教学工作，所以在注意时间的安排上，同时把握好教学进度

的基础上特制定本学期的教学计划：

一、教材分析

第11章全等三角形，主要学习全等三角形的性质及各种判定方

法，同时学会证明。本章是学好四边形、圆等内容的基础。第12章轴

对称，利用轴对称，探索等腰三角形和等边三角形的性质，学习它的

判定方法，并进一步证明。第13章实数，包括算术平方根、平方根、

立方根及实数的有关概念和运算，数的范围进一步扩充。第14章一次

函数，此章是函数的入门，在整册书中占有非常重要的地位，所以在

教学中要多加侧重。第15章整式乘除与因式分解，包括整式的乘除运

算、乘法公式及因式分解，是学习分式和根式运算、函数等知识的基

础。

二、学情分析

通过了解，这两个班整体情况是____班学生听话认真但灵活度不

够，____班学生灵活但马虎。首先让他们尽快适应新老师，与学生做

好沟通;然后，尽快帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓

励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。要在本学期获

得进步，则必须调动学生学习的积极性，查漏补缺，打好基础;同时注

重学生逻辑思维的培养。

三、教学措施

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1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键，所以在

备课时深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点。认真

研读新课程标准，钻研教材，努力构建和谐课堂教学模式，提高教学

的实效性与有效性。

2、上课时定向要明确，在充分了解学情的基础上，引导学生弄清

疑难。点难拨疑时要面向全体学生，使各类学生都学有所得。都有所

发展。根据教学内容，精心设计数学活动，培养学生探究合作能力，

通过变式训练，培养思维的灵活性。特别是函数一章，利用数形结

合，努力培养学生数学建模的思想和能力。

3、作业布置要分层，以关注不同层次的学生。批改要认真、及

时，批语要多鼓励学生，根据作业情况查缺补漏，做好个别辅导。

4、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识;成立成立一帮

一一互助学习小组，辅导后进生，同时促进优生，共同进步。

2024年小学数学教学工作计划范本（二）

一、本班学生数学学习情况分析

班级学生____名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、

技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，

乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习

内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情

绪。在上学期期末测试中及格率____%、均分____分、后进生转化

____%。但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学

习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些

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学生，我应该关注的的是使已经基本形成的兴趣持久的保持，并逐步

引导思维的乐趣、体验成功所获得的乐趣。

（二）教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的数，两位数加、

减整十数，两位数加、减一位数，乘法的初步认识，1~6的乘法口诀，

认识人民币，长方形、正方形、三角形、平行四边形及圆的直观认

识，简单的统计，数学实践活动。

二、本学期教学的指导思想

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉

的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数

学与日常生活的密切联系。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作

交流与自主探索的气氛中学习。

三、本学期教学的主要目的要求

（一）、知识和技能方面

1、经历从实际情境中抽象出数的过程，义识100以内的数;初步

认识计数单位“一”、“十”和“百”，初步认识数位和数位顺序，

初步理解100以内数的组成，掌握数序，会比较两个数的大小。

2、经历探索两位数加减整十数以及两位数加减一位口算方法的过

程，并能比较熟练地进行口算。

3、在现实情境中，认识人民币单位元、角、分。知