2024年天津市成人高考专升本《教育理论》典型题题库(含答案).pdfVIP

2024年天津市成人高考专升本《教育理论》

考前冲刺训练

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己

必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?

A.长期性与间接性B.复杂性与创造性C.主体性与示范性D.连续性与广

延性

2.古希腊哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是()

A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法

3.实现教育目的的主要途径是

A.德育B.班级带理C.教学D.家校合作

4.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

5.根据需要的对象，可以把需要分为()

A.生理与社会需要B.物质与精神需要C.爱与隶属需要D.成就与交往需

要

6.衡量班集体是否形成的重要标志是（）

A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确

的集体舆论D.教育活动的多样性

7.不同性质和发展水平国家的学制，在入学年龄、学段划分等方面有较

高的一致性。这说明学制建立必须依据()。

A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.青少年身心发展规律D.民族

文化传统

8.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法

是（）

A.说理教育法B.陶冶教育法C.品德评价法D.榜样示范法

9.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于（）

A.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于B.认知能力C.社交能

力D.创造能力

10.我国新型师生关系的特点是（）

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

11.当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）

A.竞争目标结构B.合作目标结构C.个别化目标结构D.成就结构

12.学校德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与德育内容之间的矛盾

D.教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾

13.教师的主要任务是（）

A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健

康D.搞好教学

14.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是()

A.荣格B.罗杰斯C.卡特尔D.阿德勒

15.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指（）

A.表象B.联想C.感觉D.知觉

16.班主任了解学生最基本的方法是（）

A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法

17.斯腾伯格三元理论的核心内容是（）

A.情境亚理论B.成分亚理论C.经验亚理论D.认知亚理论

18.世界上最早的一部教育著作是（）

A.《论语》B.《大学》C.《礼记?学记》D.《理想国》

19.某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条，没收后发现

是一封情书。为社绝此费现象再次发生，他当堂公布了纸条内容。该教

师的做法程见了小明的

A.健康权B.受教育权C.隐私权D.公正评价权

20.教育科学现已形成了一个庞大的科学体系，这个体系中的基础学科是

()。

A.教育学B.教育哲学C.教育心理学D.教育生理学

21.蓬生麻中，不扶而直”“白沙在涅，与之俱黑”。这反映了哪种因素对

人的发展的影响?()

A.遗传B.环境C.教育D.主观努力

22.班主任工作的主要任务是（）

A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对