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2024年初中英语教学心得体会范文（通用4篇）

初中英语教学心得体会1（约1047字）

初中生学英语的情况很特殊，经历了小学阶段简单的英语学习之后，开始进

入到初中阶段的正规系统的学习，初中阶段的学习状况非常重要的，它是英语的

打基础阶段，

要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，

非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能

达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅

靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。

应该是LearningEnglish而不是LearningaboutEnglish。就像学游泳、跳芭

蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困

难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日

积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。

要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗

读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音

带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音

完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。

注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中

的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形

态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句

子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有

一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语

句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语

语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。

掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，

能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起

来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和

同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有

兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规

则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

初中英语教学心得体会2（约842字）

初中阶段的英语学习，一方面仍在学习新的语言知识，另一方面也已进入了

查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此，我应学会做个有心人，把学校学习和自

我学习，语法巩固和能力突破，学习新知识和复习旧知识有机地结合起来，不断

丰富、充实自己的英语学习，以下是我学习英语的心得体会。

上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。这三个环节构成

一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的

教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好

课打下基础。上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。同时要善

于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。

我们还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如

小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单

词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们

语言学习的真实掌握情况。同时，及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学

们应准备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都

能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。

客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可操作、可实践的英语

学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等，

在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，我发现自己的语法基础知识部分答题

情况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。

因此，我制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任

务，我加强了课外阅读和英语写作的练习，力图使自己这两方面的能力有所突破。

学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面

及时总结和调整，记住：正确的学习计划+认真执行=梦想成真。

初中英语教学心得体会3（约2581字）

时光飞逝，转眼之间半年的时间过去了。在这短暂的半年