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我的战友邱少云;一级英雄邱少云;邱少云(1926—1952):四川铜梁(今属重庆)人。1949年参加中国人民解放军。1951年参加中国人民志愿军。次年10月11日在朝鲜三九一高地反击战前夜,随部队潜伏在敌山脚下草丛中,以待次日傍晚配合大部队进攻。12日中午所在埋伏点附近山草被敌燃烧弹击中起火,为避免暴露卧地不动,忍受烈火烧身,直至牺牲。部队党委追认他为中国共产党员,中国人民志愿军总部为他追记特等功,授予“中国人民志愿军一级战斗英雄”称号,获“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋章。;山坳干涸蜷一下腿
伪装钉住落空;多音字;____发觉;___落后;选自《状元作业本》;自读课文,圈出文中表现时间的词语,根据时间给课文划分层次,并用小标题的形式概括每部分的内容。;选自《状元大课堂》;第11~12自然段描写“我”见到邱少云被烈火包围的心理活动,说说这两段心理活动描写的作用。;我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。;“我”的这些心理活动都从侧面衬托出邱少云崇高的革命精神和“伟大的战士”形象。;为什么说邱少云是一位“伟大的战士”?;外在表现:邱少云在烈火烧身时,没有设法扑灭身上的烈火来拯救自己的生命。他“像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动”,直至牺牲也没发出一声呻吟,毅力惊人。;选自《状元作业本》;读课文,联系上下文,说一说山沟的环境描写与邱少云任凭烈火烧身纹丝不动之间有怎样的联系?;离敌人很近、巧妙隐藏;本文的作者以目击者的身份回忆了抗美援朝英雄邱少云在执行潜伏任务时,为了避免暴露目标,任凭烈火烧身纹丝不动,最后壮烈牺牲的故事,赞颂了邱少云同志为了战斗的胜利,不惜牺牲自己的崇高革命精神。;课后作业;正是千千万万有着钢铁般意志的战士,才使抗美援朝战争迎来了一一次又一次胜利,才有了我们今天和平安宁的生活。让我们来感受抗美援朝烈士陵园中的碑文,再一次缅怀和纪念在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军烈士!;语文园地二;参考答案:
例如《飞夺泸定桥》末尾写“红四团发起总攻”的战斗场面:先写“团长和政委亲自指挥”,接着写在号手们的吹号鼓舞下,“所有武器一齐开火”,响声“震动山谷”,;然后写“二连突击队十二位英雄”如何冲向对岸,最后写“三连战士”怎样铺桥前进。尽管事件比较复杂,但作者既整体写了战士们冲锋陷阵的情形,又写了个别战士的表现,这样处理更加突出文章的中心。;在自己的习作中,要做到:1.点面结合。2.有明确的中心。3.有合理的顺序,能表现特定的气氛。4.烘托人物性格。;读句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。;;写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。;“既然这样,你以后再也不要找我借书了!”话一出口,我就后悔了。;;;下面是两位同学的书写作品。我们也来试着写一写,举办一次书写作品展览。;老师指导:
练习书法的时候,我们要注意以下几点:1.注意行款整齐、布局合理。2.书写要正确,不出现错别字和不规范的字。3.养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。;捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植
祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
——李纲
位卑未敢忘忧国。——陆游;捐躯赴国难,视死忽如归。
——曹植;祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
——李纲;位卑未敢忘忧国。——陆游
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