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摘要
为贯彻落实“立德树人”教育根本任务，践行“健康第一”的教育理念，加强
学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼的协调发展，教育部于2020年印
发《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》，该标准明确提出含有
健康行为这一重要内容的体育学科核心素养概念。健康是促进人的全面发展的必然
要求，是经济社会发展的基础条件。2023年施行的新修订《中华人民共和国体育法》
从法律层面为推进体育强国和健康中国建设提供了强力保障。在此背景下，学校､
家庭及社会在关注学生文化素养提
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