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2023年关于信息技术教学计划4篇

信息技术教学计划篇1

一、信息技术课程纲要对教材的目的要求

在中小学开展信息技术教育，是全面提高学生整体素质。培养适应新世纪人

才的需要，是社会主义建设和发展的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个

重要突破口。中小学信息技术教育课程，是信息技术教育的重要组成部分，是培

养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，掌握信息技术基础只

是，基本技能和实际应用的重要途径，是在中小学一门知识和技能性相结合的基

础性课程。

二、全册教材简析

主要包括：计算机常识和简单的操作，窗口图形操作系统的简单操作，用计

算机画图，用计算机制作版报，网络的简单应用，用计算机制作多媒体报告。

三、全册教学要求

1、学会进入word，会打开或关闭工具栏，认识word窗口，会推出word。

2、学会输入__，并把输入的__保存起来，会打开过去保存的__。

3、学会修改__中的错误，整段文字的删除、移动和复制，查找替换文字。

4、会改变文字的大小，改变字体和颜色，会设计多姿多彩的艺术字。

5、会制作简单的表格，调整表格中的文字，给表格穿上漂亮的外衣。

6、会设定整个版面的尺寸、画各种图形，改变图形的大小位置和颜色。

7、会在版报中插入图片，学会使用文本框。会打印版报。

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四、课时安排

1课4课时

2课4课时

3课5课时

4课4课时

5课4课时

6课4课时

7课5课时

8课5课时

信息技术教学计划篇2

一、班级学生情况分析

班级学生接触word文字处理、powerpoint幻灯设计的时间已较长，有较好

的基础，可以注重知识的复习巩固和综合性训练，在课程整合、计算机工具论方

面加以实践。同时也应注意班级学生的实践水平差距，针对性地培养相应的信息

素养。

二、教材分析

教材主要分为两块应用内容：网络知识应用和综合性课程整合练习1、网络

知识应用着重点在于网上有哪些信誉好的足球投注网站素材能力的培养和网络交流（电子邮件）应用能力

的形成，如web收发、申请、加入新闻组讨论等。使学生掌握信息工具主动学会

学习。2.课程整合练习，结合生活实际，渗透其它课程，如语文、科学、思品等

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知识，借助已学的word、powerpoint、Frontpage等软件来表达学生的研究成果，

使学生学以致用。

三、教学目标

一、学会利用因特网查询资料的能力；

二、利用网络交流沟通、讨论的能力（Email、新闻组）。

三、通过实践形成学生的计算机工具论观点，使用计算机综合性地解决有关

问题。四、培养学生的动手解决问题能力，合作性学习的意识。

四、教学措施

1、以教师示范操作，学生动手实践、教师评析反馈的方法开展教学。

2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。

3、运用网络教学模式，发挥学校网络的作用。

4、采用新课程思维参与教学，培养学生的综合能力和学以致用的能力。