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部编版一年级语文上册课内外阅读训练(有答案及解析)
1、语段阅读。
江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会
儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾……他们真可爱!
(1)这首儿歌共_______(1)这首儿歌共________句话。
(2)江南水乡有________、________、________、________等四种景物。
【答案】(1)2
(2)流水;荷花;荷叶;鱼儿
【考点】语段阅读,江南
【解析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现,这首儿
歌共2句话,从歌曲中也可以读出,江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种
景物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
2、阅读理解
人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也办不到。
用手又用脑,才能有创造。一切创造考劳动,劳动要用手和脑。
(1)这首儿歌一共有________句。
(2)人有两件宝是指________和________。________会做工,________会思考。
(3)做事情要用________又用________,这样才能________。
【答案】(1)六
(2)双手;大脑;双手;大脑
(3)手;脑;有创造
【考点】大还是小
3、阅读理解
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,
有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
(1)短文共有________个自然段
(2)文中的金鱼有________种颜色。
(3)金鱼的形状有________的,________的,________的。
(4)金鱼令人喜爱的原因是________。
【答案】(1)两
(2)四
(3)圆头;大眼;尾巴像花朵
(4)非常活泼、色彩美丽
【考点】项链
4.读一读,回答问题。
小书包
妈妈送我个小书包,背在身上多神气,
打开心爱的小书包,一样一样看仔细:
铅笔、橡皮、转笔刀,越看心里越欢喜。
文具住在书包里,整理书包靠自己。
(1)“我”背上妈妈送的小书包,感到很________。
(2)书包里有哪些文具?请你在文中找出来。
(3)你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!
书本:________
文具:________
【答案】(1)神气
(2)铅笔橡皮;转笔刀
(3)①③;②④⑤
【考点】诗
5.读一读,回答问题。
一边多,一边少,
一堆杏子一个桃。
(1)找出反义词,请你再写一组反义词:________________________
________
(2)多的是________,少的是________。
(3)我会照样子,看图编一编。
一个大,一个________,一________一________。
【答案】(1)多;少;大;小
(2)杏子;桃
(3)小;个西瓜;个桃
【考点】诗
6.阅读下文,回答问题我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲:
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱
《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此,我
们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……
(1)连线。
“我”希望________聋哑小朋友眼睛明亮
“我”希望________盲人小哥哥充满阳光
“我”希望________这个世界会说话了
(2)你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。
【答案】(1)聋哑小朋友会说话了;盲人小哥哥眼睛明亮;这个世界充满阳光
(2)略
【考点】语段阅读
7.阅读短文,回答问题。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,
我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
(1)短文一共有_______
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