2023年青海省教师招聘考试《教育学》典型题汇编(含答案).pdfVIP

2023年青海省教师招聘考试《教育学》典型

题汇编（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本

性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论

2.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制

3.严格意义的学制系统大致形成于（）

A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初

4.外铄论的代表人物是（）

A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生

5.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A.礼、乐、射、辞、书、数

B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D.礼、乐、射、御、书、数

6.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）

A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性

7.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论

8.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制

9.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养

10.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性

11.真正为课程论建立起心理学基础的人是()

A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭

12.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素

是()。

A.知B.情C.意D.行

13.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学

14.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明

15.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的

16.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）

A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论

17.下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）

A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和

18.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化

19.以下属于课程目标的依据的是（）

A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究

20.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心

21.教学过程中最基本的部分是（）

A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材

22.提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯

23.在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底

24.实施德育最基本的途径是（）

A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动

25.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过

程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演

二、多选题(5题)

26.古希腊教育家柏拉图把人分成三种等级（）

A.运用智慧管理国家的哲学家B.凭借勇敢精神保卫国家的军人C.受

情绪驱动的劳动者D.善于把握机遇的商人

27.教师良好的教育能力体现在()。

A.较强的语言表达能力B.知识广博C.富有感情、有感染力D.富有个

性E.改善实践

28.班级目标的设计依据有（）。

A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标C.学生的个性特征D.班级

群体的现实发展水平E.班主任的授课领导方式

29.教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的B.地方的教育目标C.各级各类学校的培养目标D.

教师的教学目标

30.古代埃及的学校有（）

A.宫廷学校B