大学生教育调查报告.pdfVIP

大学生教育调查报告--第1页

大学生教育调查报告

大学生教育调查报告

希望理解某个事件或情况时，我们务必要去调查清楚情

况，并将探寻到的规律和经历写进调查报告。但是调查报告有

什么要求呢？下面是WTT的大学生教育调查报告，希望大家可

以喜欢。

大学生教育调查报告1

今年暑假，我在当地农村进展了“农村中小学教育问题”

调查。本次调查以小学和初中的农村老师、学生、家长为主要

对象，调查的四个局部分别是：教学问题、老师问题、学生问

题、家长问题。其中以老师问题和学生问题为重点。

一、调查的目的、意义以及调查方法

随着新一轮课程改革和教学改革的普遍推行，农村中小学

的教育问题更加明显地暴露出来了。对此老师抱怨、学生抱

怨、家长抱怨。为了找到问题的本质，把握问题的关键，从而

向有关部门、有关人士发出呼吁,我进展了“农村中小学教育

问题”调查。本次调查以走访调查及问卷座谈的形式为主，走

访了八个中小学，调查了小学生25人，初中生34人，老师及

校长29人。通过调查，理解了农村老师、学生和家长对教育

第1页共22页

大学生教育调查报告--第1页

大学生教育调查报告--第2页

的看法及其总体教育状况，并对当前当地农村教育的开展方向

和形式做了进一步的考虑。

二、调查的根本情况

1、教学问题

在农村，九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对

教育的要求，他们要求上高中、上大学。有62.5%的家长希望

孩子拿到大学以上学历。在答复升高中的原因时，64.18%的学

生选择是因为他们自己喜欢读书，而选择是家长要求的仅为

3.49%。看来，事实上相当多的学生和家长已经认识到了受教

育的重要性。

孩子们是渴望知识的，农村也是需要人才和技术的。但是

从调查情况看，农村中小学教育存在着很多问题，主要包括以

下几方面：

(1)公共教育经费短缺，导致办学条件和办学效益差。教

育主管部门的领导对素质教育不够重视，教学设施简陋，老师

队伍教法相对陈旧严重影响着素质教育的施行。

(2)老师待遇低，师资队伍不稳定，总体素质不高。

(3)思想观念落后，教育价值趋向多元化、务实化、功利

化。调查中没有一个孩子表示将来会回到自己的家乡。

(4)教学内容和教学手段脱离农村实际，人才培养与农村

经济和社会开展不相适应。

第2页共22页

大学生教育调查报告--第2页

大学生教育调查报告--第3页

2、老师问题

调查发现，相当大数量的老师对生活表示不满意(51.8%)

和比拟不满意(7.8%)，感到压力很大。我总结了一下，有以下

几个方面原因：

(一)不合理的农村教育编制导致农村老师的工作量很大。

(二)尽管近些年来大力倡导素质教育，积极推进施行着新

课程改革，但谁都清楚高考制度不改革，老百姓认可的还是能

真正改变孩子命运的考试分数，升学率也就关乎学校生存。面

对动辄“下岗”“走人”的内部管理体制，老师们为了保住

“饭碗”，感觉压力很大。

(三)最近几年教育部门出于维护学生权益考虑，对老师限

制很多，比方不准打骂学生，不准开除学生等。然而受社会大

环境的影响，学生个性越来越强，纪律越来越差，暴力倾向突

出，打