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“遵纪守法语法同行”主题活动
【活动主题】遵纪守法与法同行【活动目的】
1.通过活动教育学生懂得什么是违法行为,做一个知法的学生。
2.通过学生的自我学习,相互交流,了解身边存在的问题,知道如何通过法律渠道解决,做一个守法的学生。
3.通过这次活动,提高学生的法律意识,努力以自己的实际行动维护法律,做一个护法的学生。
【活动时间】班会活动日
【活动地点】班级教室
【活动准备】
1.布置有关的节目,指导学生进行练习。2.周围环境的布置以及有关材料的准备。
【活动过程】
一、主持人出场宣布班会开始
A:我们是21世纪的主人;B:我们是祖国的未来和希望;A:我们是充满生机的新一代。
B:然而,有的人却没有迈好青春的第一步,而误入了法网,给自己留下了人生的永久遗憾,也给我们敲了警钟。
A:是的,我们一定要迈好关键的第一步,下面我们观看小品。
(表演小品:生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔,但由于没有证据,情急之下两人起了争执,生A争不过生B。于是,放学之后,生A找了他所谓的“铁哥们”,跟踪生B并殴打他。)
B:刚才我们观看了小品,相信大家一定有所感受,现在大家讨论一下,然后我们各抒己见吧!
A:我宣布X年级X班,
A、B:《遵纪守法与法同行》主题班会正式开始。
第一篇章:做一个知法的小学生
二、儿歌导入:
荣耻观念牢记心,荣耻分明见行动;热爱祖国报效心,危害祖国千古罪;
服务人民最荣尚,背离人民最可耻;崇尚科学立大志,愚昧无知变文盲;
辛勤劳动是美德,好逸恶劳是懒虫;团结互助力量大,损人利己不道德;
诚实守信最可贵,见利忘义不能做;遵纪守法人人夸,违法乱纪要禁止;
艰苦奋斗是榜样,骄奢淫逸遭唾弃;道德教育娃娃起,知荣知耻好孩子。
三、知识问答
A:首先,以小组为单位进行法律知识竞答,法律知识竞答,分必答和抢答两部分,由主持人来提问,每个小组积极参与回答。必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。
必答题:
1.选择题。
(1)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用()手段,维护自己的合法权益。
A.武力B.法律
(2)父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和()义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成
年人。A.赡养B.抚养
(3)国际消费者组织规定“世界消费者权益保护日”是每年的()
A.3月5日B.3月12日C.3月15日
(4)在我国,国家的一切权利属于()
A.人民B.全国人民代表大会C.中国共产党2.判断题。
(1)任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。()
(2)公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育的机会。 ()
(3)未成年人的父母或者其他监护人,可以允许不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住。 ()
抢答题
1.选择题。
(1)根据民法通则的规定,不满10周岁的公民是(),由他的法定代理人代理民事活动。
A.完全民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.无民事行为能力人
(2)中小学生旷课的,学校应当即及时与其父母或者其他()取得联系。
A.监护人B.保护人C.负责人
(3)我国预防未成年人犯罪法规定,任何经营场所不得向未成年人出售()。
A.食品B.烟酒C.生活用品
(4)父母为了了解子女的思想状况,私自查看子女的日记。这种做法从法律上看属于()。
A.侵犯了子女的隐私权利B.侵犯了子女的荣誉权C.侵犯了子女的名誉权
第二篇章:做一个懂法的小学生
四、调查实践
A:下面我们来看一下各小组在活动前做的调
查。(出示学生在校门口、十字路口、大街上对学生、家长的几组调查数据)
小学生法律知识调查问卷
你好!
为进一步了解小学生对法律认识,促进小学生学法,知法,懂法,用法,为我们班开展法制教育主题班会提供依据,特举行本次问卷调查活动。本次调查不记姓名。请认真,如实填写,在你认为正确的选项画“√”
1.您的性别是
男女
2.您所在年级是
低年级中年级高年级
1.你有过用法律武器维护自己的经历吗?
A.有B.没有
2.你经常参加关于法律方面的活动吗?
A.经常B有时
3.你经常看有关法律方面的读本吗?
A.经常B.不是
4..你最近有过闯红灯的经历吗?A有B.没有
5.关
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