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ADDINCNKISM.UserStyle《播音创作基础2实践》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0223S05012
开课单位
新闻传播学院
课程名称
(中文)播音创作基础2实践
(英文)ThePracticeofBasicskillsofBroadcastingCreation2
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
0.5
课程学时
17
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
适用专业(类)
播音与主持艺术
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《播音创作基础2实践》是为理论课程《播音创作基础2》配套的实践课程。是研究播音创作过程中播音创作的技巧、播音创作的话筒前状态以及播音创作规律的一门课程,它是播音主持专业学生的专业课程。本课程对播音创作中停连、重音、语气、节奏等技巧的运用、对播音创作时的对象感和话题前状态以及播音创作表达的规律进行了研究,力图使播音创作既能与时俱进,不断创新,又能继承和发扬播音创作的优良传统。
(二)教学目标
通过本课程,使学生在实践中掌握对象感、话筒前状态、播音创作技巧的应用以及播音创作规律在播音创作中的作用等。
课程目标1:感受对象感和话筒前状态、播音创作技巧、播音创作规律等对于播音创作的重要意义。
课程目标2:掌握调整话筒前状态和对象感的具体方法,能够在播音创作实践中灵活运用。
课程目标3:掌握播音创作技巧的特点和具体应用,能够在播音创作实践中灵活运用。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-2:掌握播音创作基础知识
2-1:打下良好的播音创作基础
课程目标1
2-3:能够进行不同类型专业创作
2-4:具有一定科研能力
3-2:掌握一定艺术学知识
3-3:具有一定科学素养
课程目标2、3
四、教学方式与方法
案例教学法、讨论法和体验式教学法相结合,结合具体案例引导学生进行讨论,并在实际的播音创作实践中带领同学进行体验式教学。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
上镜新闻播报
面对镜头,准确调整对象感,并调整到良好的话筒前状态。
3
实训
课程目标1、2
2
停连重音语气节奏在播音创作中的应用
能够准确运用四种表达技巧,完成播音创作
3
实训
课程目标1、2
3
播音创作规律在播音创作中的运用
能够在播音创作中准确体会播音创作规律的运用。
3
实训
课程目标1、3
合计
9
六、实践成果呈现要求
对指定新闻稿件进行播音创作并录像,并通过文字记录其在对象感和话筒前状态的调整、对于播音创作技巧和规律的运用的心得体会。要求表达准确清楚,对象感清晰,具有亲和力,文字记录准确,能够和自己表达的作品相呼应。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试?考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报
?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
40
出勤
10
一次缺课没有成绩
课程目标1
作业
20
积极认真完成作业,且效果良好。
课程目标2
表现
10
学习态度认真,课堂表现积极,课下认真完成作业,有一定的独创性。
课程目标1、2
期末
考核
60
能够在规定时间内完成有声语言创作,能够按照规定步骤完成文字说明,能对作品又清晰认知,真正达到创作的水平。
课程目标1
课程目标2
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
执笔人
陈昌辉
审核人
李亚虹
教学院长
彭焕萍
院长
韩立新
发布日期
2023年5月29日
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