六年级数学长方形周长的计算教学设计.docVIP

六年级数学长方形周长的计算教学设计

六年级数学长方形周长的计算教学设计

六年级数学长方形周长的计算教学设计

六年级数学长方形周长得计算教学设计

一、教学内容:六年制小学数学第五册，长方形周长得计算

二、教学目得：使学生初步建立长方形周长得概念,理解长方形周长计算得方法，并能正确地进行计算、

三、教具准备:长30厘米、宽18厘米得长方形吹塑纸一张;用两根9６厘米得铁丝,分别围成长30厘米、宽18厘米得长方形框架;剪刀一把;教师用钉子板一块,细尼龙绳一根。学生准备火柴盒一个，长3厘米、宽2厘米得长方形纸一张，细线一根。

四、教学过程：

师：［出示小黑板，上面画有5个标上序号得不同图形］请同学们说一说，黑板上得哪几号图形是长方形？

生:第2号和第5号图形是长方形。

师:其她得呢？

生：其她得都不是、

师:第1号图形为什么不是长方形？

生：因为它只有三条边,三个角。

师:对。长方形应该有四条边，四个角，而它只有三条边，三个角、那第３号图形为什么不是长方形呢?

生:因为长方形四个角都是直角,而它得四个角不是直角。

师：我们还可以怎么看？

生：因为它得对边不相等。

师:第4号为什么也不是长方形?

生：它得对边虽然相等,但四个角不是直角。

师：那么，长方形得特点是什么?

生（1)：长方形得对边相等，四个角都是直角。

生（2）：还有，有四条边。

师:应该说,长方形有四条边,对边相等,有四个角,都是直角。［很多学生跟着教师说］

师：［出示钉子板,演示]现在老师在这个钉子板上围了一个长方形。谁来指一指,哪是长,哪是宽？

［一学生上前指出长方形得长和宽]

师:长方形有几个长，几个宽?

生：有两个长和两个宽。

师:您们知道不知道，这个长方形得长有多少厘米?

生:［齐]不知道、

师:怎样才能知道呢？

生：[齐］要用尺量。

师:［用米尺量长方形得上面一条边]现在老师量了这个长是２8厘米，那这个长［指下面一条边]是多少厘米?

生：[齐]也是2８厘米。

师：宽是多少？

生：［齐］不知道。

师：现在老师也来量。[用米尺量左边得一条边]宽比长短7厘米，那宽是多少厘米？

生：［齐]2１厘米。

师：今天,就要在这个基础上来学习长方形得周长和长方形周长得计算方法。[板书：长方形周长得计算]通过这节课得学习,要知道什么叫做长方形得周长，还要知道长方形得周长是怎样计算得。现在先来看，什么叫做长方形得周长。老师用一根细绳从这个长方形得一个顶点开始，绕着长方形围一周。［边说边演示]这一周得长就是这个长方形得周长。[板书]

生：［齐][读板书］长方形得周长就是绕这个长方形一周得长、

师：［出示绕长方形一周长得细绳]那么,这个长方形得周长是多少呢？

生:［齐]要量。

师：[用米尺量这段细绳］现在老师量了,这个长方形得周长是9８厘米。

师：现在请大家拿出火柴盒放在桌上，用带来得线沿着火柴盒得四周绕一圈，［教师演示指导绕得方法]然后量一量，看火柴盒面得周长是多少。

［学生动手操作，教师巡视指导绕和量得方法、然后指名说出量得结果］

生：火柴盒面得周长大约是17厘米。

师：现在请同学们拿起课本、这课本面也是一个长方形，请大家沿着课本得四条边摸一摸，这长方形得周长是从哪里到哪里、［在教师指导下，学生沿课本得边摸了一周]这一周得长就是我们课本面得什么？

生：[齐]周长。

师：这课本面得长是哪条边？［学生指出课本面得长］好，现在我们再来摸一遍。从长方形得这个长开始、

生:[齐]［用手沿着课本面得长、宽、长、宽得顺序分段摸一周,边摸边说]长、宽、长、宽、

师：是不是摸了一周？

生：[齐]是得。

师:大家想一想：这个长方形得周长,跟它得四条边有什么关系?［见学生没有反映，要求学生跟着老师再一起摸课本面得四条边]这是一条长，这是一条宽，这又是一条长，这又是一条宽、这一周有几个长，几个宽？

生：[齐]两个长，两个宽。

师:这长方形得四条边一共有多长，也就是这个长方形得什么？

生：［齐]是这个长方形得周长。

师:请您们把剪好得长方形纸拿出来，看能不能把您们带来得线,绕着这个长方形纸围一周？

［学生用线沿长方形纸得周长想围上一周,但围了几次都没有成功]

师:[注视几个学生得操作]怎么样，不容易围吧？那就请您们用尺来量一量，看看长是几厘米,宽是几厘米。［学生们改用尺来量长方形纸得长和宽，纷纷回答：长是3厘米，宽是2厘米]

师：现在用尺来量，就很快量出了长和宽。有得时候,我们要求长方形得周长，直接去量它得一周很困难,就可以利用长方形四条边得长度跟周长得关系，量出长、宽，想办法计算出周长来。

师:［出示长方形吹塑纸教具，贴在黑板上］老师这里有个长方形，长是30厘米,宽是18厘米[在图形得长、宽旁标出长度］。老师又用铁丝围成了这个长方形得周长。[将铁丝围成得长方形框架比在长方形吹塑纸上]大家看，这一段［指长方