小儿骨折病人护理中互动健康教育的价值研究.docx

??

?

??

小儿骨折病人护理中互动健康教育的价值研究

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

【摘要】目的探讨小儿骨折病人护理中互动健康教育的应用价值。方法选取我院收治的90例小儿骨折患者，随机分为观察组和对照组各45例。对照组给予常规干预，观察组给予互动健康教育干预，比较两组的效果。结果观察组的患儿依从性、家长教育效果大于对照组（P＜0.05）。结论小儿骨折患者应用互动健康教育，效果显著。

【关键词】小儿骨折；临床护理；互动健康教育；应用价值

由于小儿的生理、心理发育尚未成熟，生性好动，安全健康意识较差，易发生骨折。在骨折患儿住院治疗期间，其生理、心理发育不成熟，易出现哭闹、抵触等消极情绪，为临床治疗带来较大的难度。因此在小儿骨折病人护理中，加强与小儿及其家长的交流沟通，给予良好的健康宣教，有利于增加患儿及家属对疾病的认知水平，提高小儿治疗依从性，提升家长对护理工作的满意度[1]。本文就小儿骨折病人护理中互动健康教育的应用价值进行分析，具体如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院在2015年9月～2017年9月收治的90例小儿骨折患者作为此次研究对象，将所有患儿随机分为观察组（n=45）和对照组（n=45）两组。观察组：男23例，女22例；年龄5～14岁，平均年龄（8.13±2.20）岁；其中上肢骨折26例，下肢骨折19例；非手术治疗27例，手术治疗18例。对照组：男24例，女21例；年龄5～15岁，平均年龄（8.14±2.21）岁；其中上肢骨折25例，下肢骨折20例；非手术治疗28例，手术治疗17例。两组患儿的一般资料相比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

对照组患儿给予传统焦康教育护理干预，主要包括护理人员带领患儿及其家长熟悉医院环境，并告知治疗过程中的相关注意事项，讲述骨折的基本知识以及治疗后功能康复锻炼方法等。

观察组患儿给予互动健康教育护理干预，主要为：⑴骨折小儿入院后，护理人员通过与患儿及其家长积极交流与沟通，综合评估患儿骨折情况；同时了解患儿的兴趣、性格等特点，以利于开展骨折相关知识的健康教育工作。⑵护理人员采用通俗易懂的语言讲解、延伸及肢体接触等方式向患儿讲述病房管理制度，带领其熟悉医院环境，消除其陌生感及不良心理情绪。此外护理人员可通过与患儿玩游戏、唱儿歌、讲故事、看图画等形式，与患儿建立信任感，建立良好的护患关系。⑶护理人员通过了解患儿的年龄、识字情况、家长文化水平等，针对其不同特点，应用互动模式宣讲骨折相关知识的，包括骨折预防措施、治疗方法、功能康复训练等，讲解过程中鼓励患儿及其家长积极参与讨论。此外可在宣讲结束后，让患儿及其家长以提问题的形式提出自身疑问，以强化患儿及家长的挂着知识认知水平。⑷在指导骨折康复功能锻炼中，护理人员一边讲解一边亲自演示锻炼方法及注意事项。，吸引患儿兴趣，同时强化家长及患儿对功能锻炼方法的掌握程度。⑸在开展互动健康教育中，护理人员应及时耐心倾听患儿及家长的自身讲述，并给予针对性护理干预措施，最大限度的满足患儿及家长的需求[2]。

1.3观察指标

比较两组患儿的依从性情况、家长认知水平、功能锻炼掌握情况以及护理满意度评分。

依从性评定：优：小儿能够完全配合临床治疗及护理工作，并能定时来院复诊；良：部分患儿能够配合临床治疗及护理工作，复诊有所间断；差：患儿完全不能够配合临床治疗及护理工作，未能及时复诊。此外采用问卷调查的形式，统计患儿家长对骨折相关知识的认知状况、功能锻炼掌握状况、护理满意度情况，每项均为100分。

1.4统计学方法

采用SPSS19.0软件，进行数据的统计与分析，计量资料数据用表示，作t检验；计数资料以n,（%）表示，用X2检验；P＜0.05表明数据对比有显著差异性，具有统计学意义。

2结果

2.1比较两组的患儿的依从性情况

观察组患儿的依从性优良率明显高于对照组（P＜0.05，见表1）。

表1两组的患儿的依从性情况比较n,（%）

组别

例数

优

良

差

优良率

观察组

45

24（53.85）

19（38.46）

2（0）

43（92.31）

对照组

45

16（38.46）

18（30.77）

11（7.69）

34（69.23）

X2值

7.282

P值

0.006

2.2比较两组患儿家长的健康教育效果

观察组患儿家长的认知水平、功能锻炼掌握情况以及护理满意度评分均明显优于对照组（P＜0.05，见表2）.

表2两组患儿家长的健康教育效果比较（，分）

组别

例数

认知评分

功能锻炼掌握评分

护理满意度评分

观察组

45

94.8±2.7

96.5±1.8

97.2±1.6

对照组

45

73.1±6.4

71.4±6.7

72.4±6.9

t值

20.956

24.2