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学校师德师风学习培训计划

一、加强理论学习。

在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种

师德理论，不断的加强自身的理论基础知识，加强新课程标准的学

习。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生

的教育手段。转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实践能

力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能

力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真

做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真

完成学校交给我的各项工作。

二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。

1、热爱学生、想学生所想。

热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进

学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主

动。全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。

2、乐于奉献，保持心态。

自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一

名教师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，

培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学

生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼，遵守

教师道德十不准。

3、为人师表、以身作则。

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作为一名教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上

以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力

量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。

三、积极进行自我反思。

如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不

足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的

教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中

注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

总之，一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!必须要有

良好的思想道德素质，用自己的人格力量感化学生，立足本职，不懈

努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克服不足，为振兴虎小的

教育事业和发展贡献出自己的力量。

学校师德师风学习培训计划（二）

为了进一步落实市教委有关“加强师德建设，提高教师职业道德

水平”的要求，学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作，

特制定本计划，以实现教师德育工作的经常化、制度化、规范化。

一、指导思想;高举____伟大旗帜，深入贯彻____精神，以____为

指导，立足于“依法治校，依法治教”的总体要求，坚持德育教育与

教育改革和发展的实践相结合，推进学校的教师队伍建设。

二、目标和任务

1、目标推进教师遵守职业道德规范的自觉性，形成制度化和规范

化。组织学习做到计划落实，内容落实;实现由提高法制意识向提高法

律素质的转变，实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手段

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的转变。完善师德师风的建设制度、相关条例，加强全员管理、科学

管理，形成教职员良好的师德行为。加强《齐家中心小学教师考评制

度》的执行力度，强化师德师风教育，使教师在活动中得到启发，受

到潜移默化的教育。加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教职

员的行为表现出来，使师德建设扎实稳步推进。

2、继续开展学习民主法制理论和国家基本法律的学习。增强宪法

意识，紧密结合“以德治国”公民道德建设和师德规范进行教师道德

建设，发挥教师的自我教育管理的潜能，使全体教师树立良好的教师

形象。坚持树立为教育事业改革和发展全心全意服务的思想，组织教

职工学习《中小学教师职业道德规范》《____、____深化教育改革全

面推进素质教育的规定》《____教育问题的谈话》《教师法》《未成

年人保护法》等，并联系实际进行宣讲。深入开展以《公民道德实施

纲要》为核心的教育法律法规宣传教育，开展听讲座、讨论、知识竞

赛等活动，提高教职员的师德水平。

3、通过师德建设活动，使全体教师的师德素质有较大提高，使全

体教师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献，形成一个良好的师

德风气。

三、活动方案

1、加强师德建设是教师队伍建设工作中一项核心的工作，应把它

放在首位来抓。学校将成立由校长任组