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2022九年级数学教学计划

九年级数学教学安排集合7篇

时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将接触新的学问,学习新

的技能,积累新的阅历,做好安排可是让你提高工作效率的方法喔!

那么你真正懂得怎么写好安排吗?以下是我为大家收集的九年级数学

教学安排7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

九年级数学教学安排篇1

一、指导思想

在教学中努力推动九年义务教化,落实新课改,体现新理念,培

育创新精神。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和

进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能;努力

培育学生的合作实力、努力培育学生的运算实力、逻辑思维实力、以

及分析问题和解决问题的实力。

二、学情分析

本学期我担当初三年级(9、10)两个班的数学教学工作,刚刚接手

这两个班,对学生不太了解,要在本期获得志向成果,老师和学生都

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要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,老师是教的主

体作用,注意方法,培育实力。

三、教材分析

本学期教学内容共计四章,教材的教学目标,重、难点分析如下:

第一章特别四边形:本章主要是探究和理解平行四边形、矩形、

菱形、正方形、梯形的性质及判定,中位线的概念及性质。本章的重

点是特别四边形的概念、性质与判定。本章的难点是利用性质及判定

解决实际问题。

其次章图形与变换:本章主要是探究和理解平移与旋转的性质,

能够按要求作出简洁平面图形平移与旋转后的图形。本章的重点是中

心对称的概念、性质与作图。本章的难点是分辨中心对称图形,按要

求作出简洁平面图形旋转后的图形。

第三章一元二次方程:本章主要是驾驭配方法、公式法和因式分

解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点

是解一元二次方程的思路及详细方法。本章的难点是解一元二次方程。

第四章对圆的进一步相识:理解圆及有关概念,驾驭弧、弦、圆

心角的关系,探究点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系,探究

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圆周角与圆心角的关系,直径所对圆周角的特点,切线与过切点的半

径之间的关系,正多边形与圆的关系。本章内容学问点多,而且都比

较困难,是整个初中几何中最难的一个教学内容。

四、教学措施:

1、仔细做好三环五步教学法。把三环五步教学法运用到实际工作

中,仔细研读新课程标准,钻研新教材,依据新课程标准,扩充教材

内容,仔细上课,批改作业,仔细辅导,仔细制作测试题,也让学生

学会仔细学习,让学生如何在合作中学习。

2、爱因斯坦说:爱好是最好的老师。激发学生的爱好,给学生介

绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思索题,激

发学生的爱好。

3、引导学生主动参加学问的构建,营造民主、和谐、同等、自主、

探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂,让学生体会学

习的欢乐,享受学习。引导学生写小论文,写复习提纲,使学问来源

于学生的构造。

4、引导学生主动归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,

培育学生透过现象看本质,提高学生举一反三的实力,这是提高学生

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素养的根本途径之一,培育学生的发散思维,让学生处于一种思如泉

涌的状态。

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