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《采煤方法与智能化》教学大纲
课程中文名称:
采煤方法与智能化
课程英文名称:
MiningMethodandintellectualization
课程编号:
118001
总学时(实验学时)/学分:
40(4)/2.5
课程类别:
专业类
课程性质:
必修
适用专业:
采矿工程、智能采矿工程
先修课程:
煤矿地质学,岩体力学,凿岩爆破工程
后续课程:
矿井开拓与准备、矿井开采设计、毕业设计
课程负责人:
审定人:
审批人:
一、课程目标
1.掌握基本概念,熟悉矿产开采领域法律法规、技术标准,掌握主要采煤方法的应用及适应条件,现代智能技术在传统采煤方法中的应用。
2.掌握矿井采煤工艺、生产系统和开采装备智能化等重要环节,能够解决开采中的技术问题;
3.掌握智能化装备技术,煤矿智能化大数据平台建立方法,智能联动控制。运用智能技术服务双碳减排目标;
4.培养开采环境数字化、采掘装备智能化、生产过程遥控化、信息传输网络化和经营管理信息化,进行智能化管理,具备交叉学科运用的能力。
毕业要求
毕业要求内涵观测点
课程目标
1
2
3
4
1
1.3掌握扎实的智能采矿专业知识和现代采矿技术,能够将力学、人工智能、开采理论等知识用于推演、分析及解决智能开采与设计中的复杂工程问题,了解智能开采前沿技术和发展趋势
H
3
3.2综合应用采矿工程专业知识、矿山机械与智能化等知识,设计满足煤炭资源安全、绿色、经济和高效开采的生产系统和工艺流程
H
6
6.1熟悉固体矿产资源开采领域相关法律法规、规章和技术标准以及产业政策
M
7
7.1掌握矿山环境与可持续发展所需的相关采矿工程专业背景知识,服务于双碳减排目标
H
8
8.3理解工程伦理,能够恪守煤炭行业职业道德和规范。
H
注:H、M、L分别表示教学目标对毕业要求的贡献度为强、中、弱。
三、教学内容和学时分配
知识单元一绪论、煤矿开采的基本概念(6学时)
知识点1.1:课程概述,煤炭行业发展总结(2学时)
教学内容:课程目标、教学内容、支撑毕业要求指标点;
教学要求:了解课程相关情况,中国煤炭开发布局,煤炭工业体系进展,煤炭经济运行。
教学重点:中国煤炭开发布局。
教学难点:中国煤炭开发布局,煤炭兜底和绿色低碳能否和谐共存讨论。
课程思政:牢记总书记嘱托,做好煤炭这篇大文章,理解煤炭行业外部与内部环境的关系,立足国家能源发展战略,励志成为具有社会责任感、家国情怀。
知识点1.2:煤矿开采的基本概念(2学时)
教学内容:煤田开发概念;井田划分。
教学要求:理解煤田、矿区、井田的概念,掌握矿井设计生产能力、核定生产能力、矿井年产量概念,掌握井田划分,包括采区、盘区、带区划分,了解相关学科及发展。
教学重点:井田划分。
课程思政:煤炭行业在我国能源安全中的重要作用。
知识点1.3:采煤方法分类及应用(2学时)
教学内容:采场、采煤工作面、采煤工艺、采煤系统及采煤方法的概念;壁式体系采煤法分类及特点;柱式体系采煤法分类及特点。
教学要求:掌握采场、采煤工作面、采煤工艺、采煤系统及采煤方法的概念;掌握壁式体系采煤法的含义、分类及特点;了解柱式体系采煤法的含义及特点。
教学重点:壁式体系采煤法的含义、分类及特点。
教学难点:壁式体系采煤法适用条件。
课程思政:到2050年,“全面建成安全绿色、高效智能矿山技术体系,实现煤炭安全绿色、高效智能生产。
知识单元二单一走向长壁采煤法采煤工艺(10学时)
知识点2.1:综合机械化采煤工艺(2学时)
教学内容:综合机械化采煤工艺流程,工作面布置与设备配合,顶板管理方法,循环作业与劳动组织。
教学要求:掌握综合机械化采煤工艺过程、工艺特点,掌握工作面设备配合原理与智能设备选型,掌握循环作业方式及顶板管理方法。
教学重点:综合机械化采煤工艺过程,智能化设备选型,循环作业方式。
教学难点:智能化开采装备。
课程思政:范维唐—我国煤矿综合机械化开采技术的开拓者之一。1964年,研制出我国第一代自移式液压支架,建成首个液压支架整架和三阀检测试验室。
知识点2.2:综采工作面自动化控制系统(4学时)
教学内容:综合机械化采煤工艺流程,工作面布置与设备配合,顶板管理方法,循环作业与劳动组织。
教学要求:掌握综采自动化控制系统,掌握可视化远程干预,理解“无人操作、有人巡视”的智能化无人开采生产模式。
教学重点:液压支架跟机自动化技术,采煤机记忆截割技术,工作面视频监控技术,远程集中监控技术。
教学难点:液压支架跟机自动化技术,采煤机记忆截割技术。
课程思政:煤炭行业在我国能源安全中的重要作用。介绍龙江煤炭为国家的贡献,深化振兴龙江使命担当。
知识点2.3:采煤工作面工艺设计(2学时)
教学内容:智能化采煤工作面工艺设计。
教学要求:针对具体的智能
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