2025届高考生物一轮总复习选择性必修2第九单元生物与环境第43讲生态系统的结构与能量流动课件.pptxVIP

第43讲生态系统的结构与能量流动;【课标要求】1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因素组成，各组分紧密联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体。2.讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。3.分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。4.解释生态金字塔表征了食物网各营养级之间在个体数量、生物量和能量方面的关系。5.分析特定生态系统的生物与非生物因素决定其营养结构。;考点一;考点一生态系统的结构

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1．生态系统的概念;2．生态系统的组成成分;项目;[易错提醒]生产者和分解者是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”。;3．生态系统的营养结构

(1)食物链。;[易错提醒]食物链中只包括生产者和消费者，不存在非生物的物质和能量及分解者。;(2)食物网。;[易错提醒]食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而非取决于生物数量。;1．根据各类信息构建食物链(网)的方法

(1)根据种群数量变化曲线图构建。;(2)根据所含能量(生物量)构建。;①分析依据：根据相邻两个营养级间的能量传递效率为10%～20%，可推测能量相差在5倍以内，很可能为同一营养级。

②结果：

图2中生物可形成一条食物链：丙→甲→乙→丁

图3中生物可形成食物网：

表格中Pg表示生物同化作用固定能量的总量，可以确定食物链为B→D→A→C。;(3)根据生物体内有害物质的浓度“由少到多”构建食物链(网)。;2．食物网中生物数量的变化分析

(1)食物链的第一营养级生物减少，相关生物都减少。

(2)“天敌”减少，被捕食者数量增加，但随着其数量增加，种内竞争加剧，种群密度下降，直至趋于相对稳定。

(3)“中间”营养级生物减少的情况，举例如下图所示。;?

若青蛙突然减少，则以它为食的蛇将减少，鹰过多捕食兔和食草鸟，从而导致兔、食草鸟减少，因鹰不只捕食蛇一种生物，它可以依靠其他食物来源来维持数量基本不变。;考向1生态系统的成分及作用

1．生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()

A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型

C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分

D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分;解析：食草动物属于第二营养级，多数动物属于消费者，但少数动物如蚯蚓能够分解动植物的遗体等，属于分解者，A项错误；

细菌的异化作用类型有需氧型和厌氧型，部分细菌属于分解者，少数细菌如化能合成型细菌属于生产者，B项错误；

生产者属于自养型生物，能够通过光合作用等制造有机物，是生态系统中最基本的生物成分，C项正确；

多数生物只属于生态系统中的一种生物成分，但有些生物如猪笼草等既是生产者，也是消费者，D项错误。;2.(2022·广东选择考)右图为某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是()

A.a、c是生产者 B．b、e是肉食动物

C．c、f是杂食动物 D．d、f是植食动物

解析：观察题图字母和箭头起点，可知起点对应的字母有a和b，所以a和b是生产者，A项、B项错误；

c和f既可以植物(a和b)为食，又可以动物(e)为食，所以是杂食动物，C项正确，D项错误。;考向2食物链和食物网及数量变化分析

3．研究小组从某湖泊中选取了4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。下列说法错误的是();解析：鱼甲以鱼乙为食，二者是捕食关系，鱼甲与鱼乙都以河虾为食，二者又有种间竞争关系，A项正确；

根据捕食关系可判断，鱼甲在这4种生物中营养级最高，B项正确；

小球藻在该生态系统中属于生产者，水蚤是异养生物，属于初级消费者，C项错误；

生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，题表中生物形成的食物网共有5条食物链，D项正确。;4．(经典高考题)如图所示为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是()

A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量

B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势

C．浮游动物总量锐减后再急升

D．浮游植物总量急升后再锐减

;解析：鲈鱼以土著鱼为食，由于能量流动是逐级递减的，故鲈鱼产量不能弥补土著鱼的减少量，A项符合题意；

鲈鱼与土著鱼之间是捕食关系，B项不符合题意；

引入以中小型鱼类为食的鲈鱼后，土著鱼a、b的数量都下降，短期内浮游动物总量先上升后下降再趋于稳定，相应的浮游植物总量锐减后再上升最后趋于稳定，C项、D项不符合题意。;考点二;考点二生态系统的能量流动

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