专题02+空气和氧气（考点串讲）-+2024-2025学年八年级化学上学期期中考点大串讲（人教版五四学制2024）.pptxVIP

空气和氧气

专题02

目

录

CONTENTS

01

02

03

氧气

我们周围的空气

制取氧气

思维导图

空气的组成

1

考点梳理

一、空气中氧气含量的测定

考点01空气的组成

1.拉瓦锡研究空气成分的实验

实验现象

实验结论

1.对银白色的液态汞加热，一部分汞变成红色粉末，气体体积减少。

2.将红色固体加强热，得到银白色固体和氧气，把该气体加入之前容器剩下的气体中，所得气体与空气性质完全一样。

空气由氧气和氮气组成

汞+氧气氧化汞

Hg+O2HgO

考点梳理

一、空气中氧气含量的测定

考点01空气的组成

2.仿照实验：测定空气中氧气的含量

现象：红磷燃烧产生大量白烟，冷却后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，瓶内液面上升。

注意事项：装置气密性要好。

结论：氧气约占空气总体积的1/5。

原理：红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，瓶内气体减少，压强减小，冷却后打开弹簧夹，烧杯内的水会被压入集气瓶，进入水的体积即为瓶内消耗氧气的体积。

红磷+氧气五氧化二磷

P+O2P2O5

如图是利用氧气或压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的情况

考点01空气的组成

考点梳理

一、空气中氧气含量的测定

3.数字化实验

考点梳理

二、空气的成分

考点01空气的组成

【易错提醒】

1．空气中各成分含量是指“体积分数”而不是“质量分数”；

2．空气的成分是相对稳定的。

3．稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙和氡等气体的总称，因此“稀有气体”是混合物，而“氦气”、“氖气”等是纯净物。

考点01空气的组成

考点梳理

三、纯净物和混合物

1.混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质，如空气、糖水、食盐水等。组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。

2.纯净物：只由一种物质组成的物质。纯净物可以用化学符号来表示。如氧气可表示为O2，二氧化碳可表示为CO2等。

【易错提醒】

纯净物有固定的组成和性质，混合物没有固定的组成和性质。

常见的混合物有：空气、海水、溶液、稀有气体、“浓……”、“稀……”、“a%的……”。

典例精讲

【典例01-1】【红磷燃烧测定空气中氧气含量】如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）

A．红磷燃烧产生大量白色烟雾

B．燃烧匙中的红磷可以换成硫

C．该实验可说明N2难溶于水

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

C

考点01空气的组成

举一反三

【演练01-1】【空气各成分体积分数】下列气体在空气中体积分数最小的是()

A．氮气 B．稀有气体

C．氧气 D．二氧化碳

D

考点01空气的组成

【演练01-2】【空气中氧气含量测定的改进实验】利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是()

A．实验前需检查装置气密性

B．白磷的作用是消耗试管中的氧气

C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹

D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处

D

考点01空气的组成

举一反三

举一反三

【演练01-3】【纯净物和混合物】下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水

C．二氧化碳，澄清石灰水 D．受污染的空气，碳酸饮料

C

考点01空气的组成

空气是一种宝贵的资源

2

成分

性质

与性质对应的用途

氮气

能参与某些反应

化学性质不活泼

液氮汽化吸热

氧气

供给呼吸

支持燃烧

稀有气体

化学性质很不活泼

通电发出不同颜色的光

氦气密度小；不活泼

氦气：用作飞艇、探空气球等

液氦汽化吸热

液氦：制造低温环境

考点梳理

一、空气中各成分的用途

考点02空气是一种宝贵的资源

制造低温环境：医疗上冷冻治疗、超导材料在低温环境下显示超导性能（磁悬浮列车）等

动植物呼吸、医疗急救、登山、潜水等

用作保护气：食品包装充氮防腐、焊接金属

制造硝酸与氮肥

炼钢、气焊气割、航空航天

用作保护气

可制成电光源

考点梳理

二、空气污染与防治

考点02空气是一种宝贵的资源

空气污染物

有害气体：；烟尘

污染来源

化石燃料的燃烧和工厂排放的废气；

造成的危害

严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态平衡；

和