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PAGE1

创新高职英语基础教程

教案

课程名称：_____________________

任课教师：_____________________

学院：_____________________

专业：_____________________

班级：_____________________

二〇二三年十一月

U-6No.01

AcademicYear

Term

Week

Duration

2periods,90minutes

Unit

Unit6

Overview

Unittopic:Workplace

Skillfocus:Integratedskills

Teacher:

Targetstudents:Ages18-20;Grade:1

Classsize:

TeachingTasks

Warm-up

ReadingA:Workplaceproblems

Objectives

Knowledge

Skill

Value

Vocabularyaboutofficeappliance;

Workplaceproblems.

DeveloptheskillofreadingforgistandspecificinformationinTextA;

Word-attackskills.

Conflictmanagement.

Communicateandsolvetheproblemseffectively.

FocusandDifficulties

Focus:Vocabularylearningandpractice;

Reviewandapplystrategiesforreading:scanning,skimming,word-guessing.

Difficulty:ListthecommonworkplaceproblemsinEnglish.

Activities

QAPresentation/SharingAutonomouslearning

DiscussionBrain-stormingLecturePairwork

TeachingMaterial

Textbook:VocationalEnglishStudent’sBook

Reference:VocationalEnglishTeacher’sBook;Self-accessLearningBook

Onlinereferences:

Must-HaveAppliancesForAnOfficeKitchen|MyDecorativeHowtoStudyAbroad:12Steps(withPictures)-wikiHow

ListofOfficeEquipmentThatEveryOfficeNeeds-WiseStep

StageTimings

ContentCoverageandInstructions

Warm-up1

15ms

Step1WelcomeSstotheclass;

Step2Approachtothetopicoftheunitwiththefollowingquestions?

Whatdoyoucallcomputers,printers,copyingmachines,etc.?

officeequipmentorappliances

Whatdoyoucallwashingmachines,cookers,air-conditionersetc.?

domesticequipmentorappliances

Warm-up1

Step3SsjotdowntheEnglishwordsorphrasesaboutofficeappliancesaccordingtothepicturesgivenonP120;

Step4AskSstodiscussthequestions:

Canyoulistmoreessentialappliances/supplies/equipment

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