人教版五年级音乐下册保卫黄河课件PPT模板.pptx

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目录01课程导入02情景导入03歌曲学习04音乐创造05歌曲分析06课堂延伸

课程导入PART01《保卫黄河》是一首进行曲体裁的轮唱曲，形象地表现了千百万人民群众风起云涌、前赴后继奔赴抗日斗争最前线的动人景象以及他们那惊天动地、不可抗拒的巨大力量

教材分析《保卫黄河》是一首进行曲体裁的轮唱曲，形象地表现了千百万人民群众风起云涌、前赴后继奔赴抗日斗争最前线的动人景象以及他们那惊天动地、不可抗拒的巨大力量，不论是在抗日前线还是在敌人后方，不论在万山丛中还是在青纱帐里，四面八方都掀起了民族解放的巨浪，犹如黄河怒涛的咆哮！开始是齐唱，显示出高昂的战斗情绪，接着转入二部轮唱，此起彼伏，使人联想到游击健儿在不断出击、奇袭，紧接又变成三部轮唱，并加进衬词“龙格龙格龙格龙”，使气氛更加紧张热烈，表现了各路抗日英雄驰骋疆场，要把侵略者淹没在人民战争的汪洋大海之中的强大气势。

学情分析：五年级学生的认识领域有所扩展，体验感受和探索创造的活动能力有所增强。通过多种媒体，也曾接触到部分革命题材音乐、影视歌曲等。这一年龄段的性格活泼，对音乐有浓厚的兴趣和爱好，积极性与活跃性容易激发，有利于师生互动，但对合唱音乐及齐唱、轮唱和衬词等了解还不足。因此，本课将针对学生的不足进行引导学习。教材分析

学习目标01在学唱《保卫黄河》轮唱的教学过程中，领悟作者采用轮唱这种艺术表现形式是为了更好、更形象地表现抗日浪潮遍布中华大地的壮观场面。02采用分组的形式自主练习，掌握轮唱的要领。03通过音乐活动，了解音乐家冼星海和《黄河大合唱》，扩大音乐视野。04让学生了解《保卫黄河》的相关文化及历史背景，感受抗日时期中华儿女奋起杀敌誓死保卫祖国的民族意识，激发学生的爱国主义情感。

调动学生情绪，激起学生的爱国热情，积极参与，配合音乐活动。教学重点

让学生满怀爱国热情，用轻快有力的声音进行齐唱和轮唱；学生演唱歌曲两部轮唱时，声音要和谐、统一。教学难点

本课的教学过程主要强调教师引导，学生为主体的师生互动，在课堂教学中采用多媒体辅助教学，引导学生欣赏分析，以培养学生自主探究学习的能力，让学生保持高度的探索欲、尝试欲，并通过对合唱知识的学习与音乐的欣赏，激发他们学习的兴趣。教学方法主要采用的教法与学法：多媒体钢琴辅助教学法讲授法对比法听辨法

情景导入PART02《保卫黄河》是一首进行曲体裁的轮唱曲，形象地表现了千百万人民群众风起云涌、前赴后继奔赴抗日斗争最前线的动人景象以及他们那惊天动地、不可抗拒的巨大力量

情景导入

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歌曲学习PART03《保卫黄河》是一首进行曲体裁的轮唱曲，形象地表现了千百万人民群众风起云涌、前赴后继奔赴抗日斗争最前线的动人景象以及他们那惊天动地、不可抗拒的巨大力量

歌曲学习导语同学们，今天任老师要带大家去黄河岸边旅游一番，请看大屏幕。介绍黄河的相关文化。1938年冬，武汉沦陷后，光未然带领抗敌演剧三队也来到了这里，他们东渡黄河，到达山西吕梁山抗日根据地。途中，光未然亲临险峡激流、怒涛漩涡、礁石瀑布的险地，目睹了黄河船夫与惊涛骇浪博战的情景，聆听了水手们高亢激越、深沉有力的船工号子……这一切激起了他创作的激情和灵感，《黄河吟》应运而生。《黄河大合唱》共有八个乐章，今天我们就来一起共同学习。

兴趣是最好的老师，因此我运用多媒体向学生展示黄河图片，欣赏有关黄河的文学作品。介绍抗日战争历史，激发学生学习兴趣，集中注意力，从而引出《保卫黄河》的课题。设计意图

《黄河大合唱》的八个乐章1.《黄河船夫曲》2.《黄河颂》3.《黄河之水天上来》4.《黄水谣》歌曲学习作曲：冼星海作词：光未然5.《河边对口曲》6.《黄河怨》7.《保卫黄河》8.《怒吼吧，黄河》

谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们要抱定必胜的决心保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（唱歌）风在吼，马在叫黄河在