构建有效教学 ,培育学生素养.doc

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构建有效教学,培育学生素养

《学生发展核心素养教师读本》一书指出:“学校教育中,课堂是学生学习的重要场所,为师生活动提供了空间条件,而进行通过师生、生生互动与交往,促进学生知识、能力和品格的变化。因此,课堂教学是学校教育中促进学生学习的主要手段。总之,抓好课堂教学就把握住培养学生核心素养的关键。”为此,以课堂为抓手,培育学生素养,努力做到立德树人,是《道德与法治》课程重要使命。

课改呼唤教学的有效,呼唤着有效的教学,课程改革的关键环节和核心问题是提高课程的教学效益。《道德与法治》课的根本任务是通过其有效教学实现立德树人,体现社会主义核心价值观。为追求有效教学,各种教学模式不断涌现,如导学案、

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