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图书馆资源利用:培养五年级学生;图书馆资源的种类及特点01;图书资源的分类方法按学科分类:;丰富的馆藏资源:满足各类读者的;教育类图书教材辅导书籍学科知识;培养五年级学生自主阅读习惯的重;提高阅读理解能力丰富词汇量理解;自主阅读的现状部分学生具备自主;制定阅读计划设定阅读目标制定阅;图书馆资源在培养五年级学生自主;了解学生的阅读需求调查学生的阅;图书推荐策略基于学生的阅读需求;0102阅读活动的组织确定活动;家庭与学校在培养五年级学生自主;购买适合孩子的图书定期为孩子更;010203提供丰富的阅读资源;家校沟通定期召开家长会议建立家;评估图书馆资源在培养五年级学生;自主阅读习惯培养效果的评估标准;图书资源的丰富性和多样性是否满;010203持续更新图书资源跟;谢谢观看THANKYOUF
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