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U5ThereisaBigBed第二课时-教案-2021-2022学年五年级英语上册--第1页
Unit5Thereisabigbed
第二课时
一、教学目标：
1．能够听、说、认读句型Thereisa…./Thereare….
2．能够听懂、会说本课对话，并做替换练习。
3．能够听懂和理解Storytime的内容。
4．能够根据实际用Therebe句型简单描述房间的家具陈设的名称、数量。
二、教学内容：
1．句型：Thereisa…./Thereare….
2．Storytime中的故事。
三、教学重难点：
1．重点：能够听、说、认读句型Thereisa…./Thereare….并能够听懂、会说本课对话，会做替换练习。
2．难点：能掌握和认读句型Ihavemyownroomnow.What’sitlike?
四、教学准备：
1．教师准备多媒体课件。
2．教师准备8张大情景图（supermarket,school,farm和bedroom各两张）。
3．教师准备与大情景图相配套的若干小图片（水果，服饰，专用教室，牲畜，家居用品等）
4．学生准备notebook,pencil,pencil-case,eraser和Englishbook。
五、教学过程：
教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明
1．课前播放迪斯尼视频歌曲1．欣赏视频歌曲。视频：将学生的视线转移
“HappyHouse”。HappyHouse到英语课堂上来也，
为学生创造一个英
语听说的环境。
Warm-up/
2．播放歌曲“Intheclassroom”，2．学生听唱歌曲。音频：
Review
引入本课教学。Intheclassroom
T:Theyareinthehappyhouse.
Weareinthehappyclass!Now
let’sbeginourclass,OK?
1．教学句型Thereisa/an….1．学习句型Thereisa/an….音频显示：让学生肢体动起来，
①课件出示：四年级上册第二单①学生边做边说。Let’sdo复习on,near,in
元的Let’sdo。under这四个方位介
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