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U5ThereisaBigBed第二课时-教案-2021-2022学年五年级英语上册--第1页

Unit5Thereisabigbed

第二课时

一、教学目标:

1.能够听、说、认读句型Thereisa…./Thereare….

2.能够听懂、会说本课对话,并做替换练习。

3.能够听懂和理解Storytime的内容。

4.能够根据实际用Therebe句型简单描述房间的家具陈设的名称、数量。

二、教学内容:

1.句型:Thereisa…./Thereare….

2.Storytime中的故事。

三、教学重难点:

1.重点:能够听、说、认读句型Thereisa…./Thereare….并能够听懂、会说本课对话,会做替换练习。

2.难点:能掌握和认读句型Ihavemyownroomnow.What’sitlike?

四、教学准备:

1.教师准备多媒体课件。

2.教师准备8张大情景图(supermarket,school,farm和bedroom各两张)。

3.教师准备与大情景图相配套的若干小图片(水果,服饰,专用教室,牲畜,家居用品等)

4.学生准备notebook,pencil,pencil-case,eraser和Englishbook。

五、教学过程:

教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明

1.课前播放迪斯尼视频歌曲1.欣赏视频歌曲。视频:将学生的视线转移

“HappyHouse”。HappyHouse到英语课堂上来也,

为学生创造一个英

语听说的环境。

Warm-up/

2.播放歌曲“Intheclassroom”,2.学生听唱歌曲。音频:

Review

引入本课教学。Intheclassroom

T:Theyareinthehappyhouse.

Weareinthehappyclass!Now

let’sbeginourclass,OK?

1.教学句型Thereisa/an….1.学习句型Thereisa/an….音频显示:让学生肢体动起来,

①课件出示:四年级上册第二单①学生边做边说。Let’sdo复习on,near,in

元的Let’sdo。under这四个方位介

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