部编版四年级道德与法治上册教案全册(含教学反思 .pdf

道

教

案德

册及

教与

学

反法

思

治

时间：—月—日

课题1、我们班四岁了

1、情感态度与价值观目标：

①培养学生团结班级、承担班级责任的意识。

②培养班级认同感和班级凝聚力。

教2、能力目标：

①能够从自己的观察中找出班级的优点和缺点。

学

②善于和小组同学合作，能够为班徽、班级口号设计建言献策。

目

3、知识目标：

标①从回忆班级故事中感受班级的重要性，增强对班级的热爱和责任感，能够

发现班级的优缺点，发扬优点，改进缺点，建设更好班体。

②正确认识徽章、班徽的重要意义，主动参与班徽、班级口号的设计，从中

体验班级的团结与温暖，增强学生的班级意识和责任感。

发现班级优缺点，并发扬优点，改进缺点；能够主动参与班徽、班级口号的

教学重点

设计。

增强班级责任感，热爱班体，为班体做贡献；能够主动参与班徽、班级

教学难点

口号的设计。

主要教法启发法情景教学法讨论法

教学过程

第一课时

一、导入新课

1、播放视频《班级活动相册》（ps:班级活动相册应更换为自己班级的活动相册，如果没有,

可以选取某些图片。）

2、小小讨论会：

（1）你还记得这次活动吗？我们是干什么去了呢？

（2）在这次活动中，你印象最深刻的一件事是什么？

3、导入语：我们班级所有同学在一起生活、学习，我们有着许多共同的经历和美好的回忆。

现在，我们的班级几岁了呢？

4、学生回答：四岁了。

5、导入语：我们班四岁了，在过去的三年里，我们都留下了怎样美好的回忆呢？

—、教授新课

①班级回忆

1、活动图片猜猜猜：不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一

下班里发生过哪些有趣或难忘的事。请你快速抢答说出图片中记录的是哪一次活动？

(1)这是一年级学校组织全班同学看菊展后的合影。看，同学们个个笑得那么灿烂。

(2)这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团队奖。

(3)这是我们一起到学校附近的小区里学雷锋的照片。

(4)这是在学校开办的科技节中，我们班的两名同学参加比赛的照片，当时，我们还拿了第

一名。

2、班级回忆录：这些照片好像一下打开了我们记忆的闸子，让那些属于我们的回忆汹涌而来。

请你回忆一下让你印象最深刻的一件小事，写在便利贴上，看看按照时间的顺序，它应该被

贴在哪里？

3、