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防校园欺凌主题教育班会教案（通用9篇）--第1页
防校园欺凌主题教育班会教案
防校园欺凌主题教育班会教案（通用9篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教
学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？
以下是小编为大家整理的防校园欺凌主题教育班会教案，欢迎大家借
鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防校园欺凌主题教育班会教案篇1
班会时间
12月10日
班会目的
1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校
园欺凌的危害。
2、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生
遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
班会流程
一、什么叫校园欺凌？
校园欺凌：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索
殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实
施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园
周边或人少僻静处。
二、校园欺凌的危害？
1、严重影响学生的正常学习。
2、影响学生身心的健康发展，导致不健全人格的形成。
3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信心。
三、校园欺凌的预防措施？
1、家庭教育与预防。
2、学校教育与预防。
3、社会教育与预防。
4、在法律层面。
防校园欺凌主题教育班会教案（通用9篇）--第1页
防校园欺凌主题教育班会教案（通用9篇）--第2页
四、你能举出几个你认为是欺凌的行为吗？（举例子）
五、一旦遭遇校园欺凌，怎么做才是正确的？
六、学习通知，发出倡议。
七、教师总结。
呼吁大家共同创建平安校园，强化学生非欺凌情感和自我保护意
识。
防校园欺凌主题教育班会教案篇2
教学目标：
1、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影
响。
2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理
控制与调节不合理的观念。
3、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，
有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，
进而学会保护自己。
教学重难点
1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和
策略。
2、走进校园欺凌：
（1）永泰初三男生遭围殴，此前被同学欺凌4年。
（2）福建南安中学生暴力3分钟，小学女生被扇25巴掌。
3、分析校园欺凌产生的原因：
（1）学习压力大，无法通过正常渠道排解。
（2）心理不健康，精神空虚。
（3）传媒渲染，社会暴力文化的影响。
4、校园欺凌带来的危害：
校园欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。这种不良影响，
不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大
量的阻力。对于施暴者而言。给他人带来了伤害，要承担治疗甚至赔
偿费用，要受到学校老师的严肃批评和教育，甚至不能继续完成学业。
防校园欺凌主题教育班会教案（通用9篇）--第2页
防校园欺凌主题教育班会教案（通用9篇）--第3页
那些常在中小学打架的学生，成年后大多都走上了犯罪道路。而对于
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