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高校生单词听写大赛策划方案

高校生单词听写大赛策划方案1

一、活动目的.

为激发学生英语学习兴趣，促进学生自动学习，培养学生英语实际运用本领，营造良好的学习氛围，提高学生的综合素养，促进学院间英语学习经验沟通，特举办本次竞赛。

二、活动对象

全校在籍学生。

三、竞赛内容

分专业组和非专业组竞赛。专业组竞赛内容为TEM4/8词汇表；非专业组竞赛内容为CET4/6词汇表。

四、竞赛规定

活动分为初赛和决赛两个阶段。选手以学院为单位参赛，每队由4名队员构成，各队按固定的上场次序轮番派一名选手上场，依据主考官给定的英语语境或中文意思或单词发音将单词准确写出，限时10秒，书写错误或超时则被淘汰，直至一队选手全部离场，则此队被淘汰（具体规定见附件1）。本次竞赛将决出专业组和非专业组冠亚季军以及优秀奖、优秀组织奖若干名。

五、竞赛时间

初赛时间：20xx年5月11日；

决赛时间：20xx年5月18日。

六、联系方式

联系人：

联系电话：

请各班级广泛宣传发动，自行开展参赛队员选拔，并将参赛选手报名表（见附件2）于5月4日（周四）晚6:00前发至邮箱。

高校生单词听写大赛策划方案2

一、活动背景

随着全球化的深入发展，英语作为国际沟通的紧要工具，其紧要性日益凸显。为了提高高校生的英语词汇量和听力水平，我们特举办此次高校生单词听写大赛。通过此次活动，旨在激发学生们学习英语的兴趣，提升他们的英语应用本领，并为他们供应一个呈现本身英语水平的平台。

二、活动目标

1、提高高校生的英语词汇量和听力水平。

2、培养学生的团队协作本领和竞争意识。

3、为学生供应一个呈现本身英语水平的.平台。

三、活动主题

挑战自我，倾听世界——高校生单词听写大赛

四、活动时间

20xx年xx月xx日（具体时间可依据学校布置调整）

五、活动地方

学校报告厅或多媒体教室（具体地方依据学校设施情况而定）

六、参赛对象

全校本科生、研究生均可报名参加

七、活动流程

1、报名阶段：

时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日

方式：学生可通过线上或线下方式报名，填写报名表并提交相关证明料子。

报名费用：免费

2、初赛阶段：

时间：20xx年xx月xx日

形式：笔试，播放录音料子，学生依据听到的内容写出相应的单词。

规定：依照正确率和用时排名，前xx名进入决赛。

3、决赛3阶段：

时间：20xx年xx月xx日

形式：团队赛，每队xx人，共同完成听写任务。

规定：播放录音料子，团队成员共同讨论并写出听到的单词，最终依照正确率和用时排名。

奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。

4、颁奖典礼：

时间：20xx年xx月xx日

内容：对获奖团队和个人进行表扬，颁发证书和奖品。同时邀请获奖者共享本身的学习经验和心得。

八、活动宣传

1、制作海报和传单，张贴在学校内明显位置。

2、利用学校官方网站、微信公众号等媒体平台进行线上宣传。

3、在各班级群和社团群内发布活动信息，鼓舞学生们乐观参加。

九、活动预算

1、场合租赁费用：依据学校实际情况而定。

2、音响设备租赁费用：依据设备型号和数量而定。

3、奖品和证书费用：依据奖项设置和数量而定。

4、宣传料子制作费用：包含海报、传单等制作本钱。

十、活动总结

活动结束后，组织方将对本次活动进行总结和评估，包含参赛人数、竞赛效果、获奖情况等方面。同时，将收集参赛者和观众的看法和建议，为今后的活动改进供应参考。

高校生单词听写大赛策划方案3

一、活动背景

为了提升高校生的英语词汇量及听写本领，激发学习英语的兴趣，提高英语学习的实际应用本领，我们特举办此次高校生单词听写大赛。

二、活动目标

1、提高学生的英语听写本领。

2、拓展学生的英语词汇量。

3、培养学生的团队协作本领和竞争意识。

4、供应一个呈现英语水平的平台。

三、活动对象

全校在籍本科生、研究生均可报名参加。

四、活动时间

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日（包含初赛、复赛和决赛三个阶段）。

五、活动内容

1、初赛阶段：

报名方式：通过线上平台（如学校官网、微信公众号等）进行报名。

竞赛形式：线上听写测试，包含多个难度层次的单词和短语。

选拔方式：依据初赛成绩选拔前xx%的.选手进入复赛。

2、复赛阶段：

竞赛形式：现场听写测试，题目难度较初赛有所提升，包含一些专业词汇和俚语。

选拔方式：复赛采用淘汰制