中央苏区治国理政历史智慧.docxVIP

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中央苏区治国理政历史智慧

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一、在实现伟大目标的前进征程中，坚持党的领导蕴含了政治智慧

愚公移山的故事都熟悉。故事讲的上古时候，北山有个90岁的老头愚公，他家门前有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。他觉得这两座大山挡住了他家的出路，出入很不方便。就把子孙们叫到面前，同大家商量把两座大山移走。最终他们感动了天上的神仙，最后帮愚公把两座大山给搬走了，大家过上了幸福的日子。

如果把愚公一家比作是中国共产党的话，愚公绝对称得上是中国共产党的改革先锋，杰出代表；我们大家可以试想，如果没有愚公“聚室而谋，明确挖山的伟大目标，统一思想，把内部的力量拧成一股绳，能最大限度激发奋斗的动力吗？

我们党在革命斗争年代，我们不只是移两座山，我们要搬走的是三座大山。在实现伟大梦想征程上，为什么中央苏区能？就是在任何的弯路，陡坡路和岔路口，都坚定不移地跟着党走下去！中国共产党从1921年一成立，在一大纲领中郑重提出“党的根本政治目的是实行社会革命”远大目标。中国共产党就承担起“在自我革命中引领社会革命，在社会革命中不断自我革命”的远大目标；到了中央苏区时期，中国共产党明确伟大目标——建立工农民主专政的国家，让所有工人，农民，红军兵士及一切劳苦民众都有权参加国家管理——解放他们，让他们翻身做主人！打倒帝国主义，打倒国民党，把革命发展到全国去，把帝国主义赶出中国去！豪迈有力，无畏无惧！让苏维埃的旗帜插遍中国！

二、在探索制度建设中，坚持人民的根本利益蕴含了实践智慧。

制度（Institution）从宏观的角度来讲一般是指一定历史条件下在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和，要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。所以一套好的制度非常重要，才能起到共同遵守，起到调节和规范作用。中央苏区制度建设中做出了哪些成功探索？

从政治地位确定来讲，一是保证了广大工农群众当家作主。为让广大工农群众成为国家、社会和自己命运的主人，实现了旧中国向工农民主专政的伟大跨越。像《中华苏维埃共和国的选举细则》——确保了最宽泛的民主选举权。在法制建设、政权建设，党的建设，军事建设，经济建设，文化建设、廉政建设和社会建设等。在中国共产党的领导下，创造性地提出和实施了一系列正确的制度。革命前，中央苏区和全国各地一样，土地都不在老百姓的手中，土地这个命根子都不在广大农民手中。“一个万户穷十里”，在赣南流传一句民谣：一担谷子借9年，99担到堂前；好汉难欠三担谷，过了十年一百六。为了让广大农民拥有命根子，中华苏维埃共和国成立之后，在一苏大会就颁布施行了《土地法》。一苏大会上通过的土地法——解决了他们活下来的长期的历史大难题，让广大农民有了活下去的命根子，土地的利益落到了广大工农群众的身上，让广大农民有了活下去的靠山。所以当时流传这样一句“龙靠水来虎靠山，我靠红军把身翻，打倒地主和土豪，工农当家坐江山”，翻身的农民把苏维埃政权看成了自己的靠山，中央苏区好不好——就看这些朴素的歌谣民风就能很好传递出来。

三、在加强队伍建设培养中孕育了干部教育的发展智慧。

中央苏区时期，无数的苏区干部凝心聚力，创造了苏区时期第一等工作，创造了苏区干部好作风，提高了党的威望和号召力，在工农兵劳苦大众中树立了良好形象，给出了中央苏区为什么行的最好答案！中央苏区为何能培养和造就廉洁奉公，密切联系群众，艰苦奋斗，勤俭创业的苏区干部好作风？为何能把勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻成为整个苏区的普遍风尚？首先得益于中央苏区时期高度重视干部队伍的人才培养！

中央苏区采取了怎样的培养举措？具体的方法有很多。一办班，大规模快速培养的不少优秀干部人才；二在实际工作中锻炼干部，从实际斗争中选拔人员。

一是加强办班培养干部

重视干部教育是中国共产党的优良传统，中国共产党刚成立的时候，其实成分大多是知识分子。像１９２１年７月出席中共一大的１３位代表，他们社会成分均属于知识分子，他们代表着当时全国的５０多名党员，这５０多名党员也都是知识分子；但随着队伍扩大，农民、工人背景出身的文盲干部越来越多，教育培训势在必行。当时人才虽然很多，但在红军和苏区创建初期，干部和工作人员的紧缺是非常普遍的。1929年6月1日，红四军前委给中央的报告：“现在红军中第一急需的是工作人员，因长期的斗争，损失太多，各级军官各级政治人员都十分缺乏，唯一的希望是中央派人来。”可是，中央能够派出的干部极少，且要来到这山坳里的中国，路途艰难，危险又大，远远满足不了需要。1930年10月31日，中央在给赣西南特委的综合指示信中提出：“培养与训练新的干部，是非常重要的工作。”中共中央的指示是：“干部