云计算在当代高校多媒体教室管理中的应用.docx

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云计算在当代高校多媒体教室管理中的应用

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魏巍

摘??要：随着计算机技术的不断进步与普及，多媒体教室也越来越多，对工作人员的要求也越来越高，工作不但量大、复杂且效率不高，工作人员需要对每台计算机的系统配置、安装地点以及软件系统等进行记录。随着计算机技术不断的提升，当代高校多媒体教室计算机在使用方面得到优化，但多媒体教室在更新升级与配置方面的仍存在诸多难点，云计算以其测试性佳、扩展性好、利用率高等技术特点为当代高校多媒体教室管理提供了新的解决方案。

关键词：云计算?高校?多媒体教室?管理

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1?云计算的基本概念

云计算属于虚拟的服务器群，利用网络在分布式计算机上分布大量的计算，无需利用本地计算机和远程服务器。云计算隐藏了基础设施的复杂情况，用户无需知道云的构造，只需考虑利用云计算需要得到哪些服务。云架构的核心为虚拟性，在云计算当中，网络以及平台都具有虚拟化，服务器和储存设备等属于资源池，并不是独立离散系统，虚拟化特征可以解决当前IT资源存在的问题，促进IT资源发展。

2?高校多媒体教室应用云计算的优点

2.1测试性佳

在过去，校园的多媒体管理系统要想进行软件更新，那么停机是不可避免的，且停机时间不确定。假如应用了新的技术，那么还需要在环境上对已经存在的硬件配置进行测试。这就是导致不但投入较多的硬件设施，还需要搭建越来越多的用于换件测试的系统，步骤比较多且复杂。而云计算的应用能够在一定程度上降低环境测试的成本，往往配置一次即可，这之后仅仅需要虚拟机来上传，在通过私有镜像来申请测试，在一定程度上简化了测试升级。

2.2扩展性好

一旦访问量增加，多媒体系统在难以负荷的状态下就会发生崩溃，解决这个问题可以通过两个方法：一是增加运行速度更快的服务器，配置到应用中。二是增加更多的普通服务器，让这些服务器组建一个集群，利用均衡技术使得单个的服务器的压力下降。这样处理的方法有一个漏洞就是访问量不是一直高企不下，增加的新的硬件大多时候排不上用场，浪费了大量的资源，且在搭建迁移系统和集群上比较复杂，而云计算则可以处理这些漏洞，通过虚拟机来让单点的压力降低，实现均衡的状态。

2.3利用率高

云计算的应用效率较高，可以借助虚拟化来实现工作负载的封装，且可以转移过多的负载至空闲处，有机地整合现有的系统，不需要要新置服务器，构建一个全新的系统框架以及整合现有的基础设施。所以，云计算在一定程度上降低了应用成本，大大地提升了应用效率，具有绿色、环保等优势，通过虚拟化技术减少了多余的装备，降低了总耗能，还时放出了更多的空间，在比较少的物理状态下有机地整合所有的虚拟系统，减轻了空间压力。总的来说，云计算降低了运营成本，通过虚拟技术降低了服务器的数量，降低了终端设备的数量和费用，减轻了管理人员的任务量，与此同时降低了人力成本。

3?基于云计算的高校多媒体教室管理方案

3.1云客户端层面

将客户机全面部署在云客户的终端，将云服务器邮寄整合并统一部署在云主机中，形成一个有机的服务器群来支持全校终端设备的运行以及冗余的容灾。云主机的数量为6个，这些云主机整合在一起用于储备，对个人桌面的信息数据进行安全备份，与此同时具备了超过250个虚拟的云桌面性能。云主机能够支持终端的运算冗余，确保在宕机等不利条件下也能实现多媒体教室的教学的顺利性、连续以及高可利用性。管理人员可以借助主控设备里的Web程序实现对本地以及远程的终端控制，对云终端客户的所有虚拟的桌面实现全面的管理与更新升级。在智能的管理系统平台中也对云的安全设计进行了考量，考量的因素包括了用户管理、实时监控、运行权限等，利用个人网盘、资源分享、单点登录等多个设计板块可以使得信息资源能够得到高度的共享，使得老师可以利用一个账号进行办公与教学。

3.2教师数据管理

在教师的私人信息数据的管理与服务层面，可以利用不同的镜像模板以及实际的教学需求来進行对应的划分，再将账号划分与对应的竞相模块进行进一步的结合，这样有利于教师可以按照自己的教学需求制定个性化的教学背景桌面。在设计完成后，所有的教师都可以利用自己的个人账号登录到平台配置属于个人的数据和教学桌面，并对此进行进一步的修改，比如将课件、素材、图片以及软件等传输到桌面以及相应的盘里，实现分组内成员之间的资源共享。教师可以在任何一个地方通过个人的账号来使用私人虚拟桌面上的资源（比如教师在私人电脑上安装相关的云端软件就可以通过个人账号登录进去）。教师的所有操作都是在云系统管理摸下进行的，可以实时保存，终端仅仅支持远程的显示。一旦操作结束并关机后，系统数