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2024年河北省成人高考专升本《教育理论》
考前自测卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.近代教育史上,高度评价教育对社会、对人发展的作用,并把教师誉
为“太阳底下最光辉职业”的教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威
2.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是【】
A.课程标准B.课程方案C.课程类型D.教育目的
3.下列选项中属于第二信号系统活动的是
A.闻鸡起舞B.谈成色变C.见花落泪D.触景生情
4.对教育学研究对象的科学表述是()。
A.研究教育事件与教育经验,探索教育理念
B.研究教育方针与教育政策,制定教育法规
C.研究教育现象与教育问题,揭示教育规律
D.研究德育案例与教学案例,总结教育经验
5.根据课程计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件
称为()。
A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范
6.体育的基本组织形式是()
A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课
7.准确表述心理学研究对象的选项是
A.心理过程B.心理状态C.心理特征D.心理现象
8.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是
A.社会生产力B.科学技术C.政治经济制度D.主流文化
9.章年期的孩子情绪不稳定,起伏性大“破涕为笑”是常有的事;少年期的
孩子情绪相对稳定,常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有
A.不均衡性B.稳定性C.个别差异性D.阶段性
10.在全部教育工作中居于核心地位的是()
A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能
11.斯腾伯格三元理论的核心内容是()
A.情境亚理论B.成分亚理论C.经验亚理论D.认知亚理论
12.如果一个儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的智商应该
是()
A.110B.115C.120D.125
13.教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面
受到感染、熏陶的德育方法是()
A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法
14.提出“教学过程化”理论的教育家是()。
A.巴班斯基B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因
15.在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为
代表主张的是()。
A.生理起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.交往起源说
16.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格。主张这种观
点的教育学派别是
A.实验教育学B.合作教育学C.北判教育学D.文化教育学
17.小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦,他很忐
忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说:“我数过了,这位同学
的绘画中共用了24种颜色,是我们班使用颜色最多的,我为他的进步
而高兴。接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色,如果平时再多多
练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法
体现了哪一德育原则的要求?
A.集体教育原则B.长善救失原则C.理论联系实际原则D.疏导原则
18.中国新型师生关系的特点是()。
A.尊师爱生、团结互助、双边互动
B.师生合作、长善救失、教学相长
C.尊师爱生、长善救失、双边合作
D.尊师爱生、民主平等、教学相长
19.程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式
()
A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆
20.现代社会体现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校,
这说明制约学制建立的因素是()
A.社会意识形态B.社会政治经济制度C.本国历史文化传统D.生产力发
展水平
21.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们缺乏的意志品质是
()
A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚韧性
22.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着
()
A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用
23.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()
A.遗传B.环境C.教育D.社会活动
24.中小学德
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