部编统编版六年级下册语文讲义-小升初记叙文阅读之作用题 全国通用.pdfVIP

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小升初语文记叙文阅读之作用题

赏析题

含义题

概括题

作用题的特点：

1、种类繁多，变换更多。

2、题目设置随意

3、答案标准不能统一

4、考生不会答或者答不全

题型：

1、文章标题是“灰太狼”，为什么先写喜羊羊？

2、联系上文，简要分析第六段有哪些作用？

3、文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”，作用是什么？

4、文章最后一段在内用和结构上的作用分别是什么？

5、第九段中，对南方的描写有什么作用？

练习

练习1《迷雾灯塔之光》（看全文可以看第一讲讲义，现给出部分。）

……

（24）那晚，科林睡得很香，梦里有蜡烛亮着。突然，一声惊叫吵醒了他。“船！

船回来了！”

（25）然后，科林听到了：“灯光！他们说是灯光，灯塔上的灯光。他们其实只

在十英里外，船在迷雾中迷失了方向。灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向！”

（26）曙光从窗口射进来。科林蹿到窗口，他的母亲和邻居正冲向码头。是真

的！在灰色的海面上，他父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。

（27）科林跑出家门，也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在脸上，就要下雪

了。这才是真正的圣诞节早晨。

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选文最后一段有什么作用？

“科林跑出家门，也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在脸上，就要下雪了。这才

是真正的圣诞节早晨。”1、内

容上的作用

跑出家门向码头飞奔真正的圣诞节早晨

父亲回来了

答：科林在大家的帮助下，通过努力点亮了灯塔，迎回了父亲。“跑”“飞奔”等词写出

了科林迫不及待想见到父亲的心情，“这才是真正的圣诞节早晨”也写出了科林由衷的喜悦，

表达了他对父亲深深的爱。

2、结构上的作用

排除法：

（1）承上启下？

文章最后一段，没有办法启下，和上文没有直接连接。

（2）铺垫？

没有下文

（3）引出下文？

没有下文！！！

（4）照应开头第一段

照应开头

练习1《迷雾灯塔之光》

开头第一段有什么作用？

“科林慢腾腾地从学校往家走。不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村，他的家就

在那里。今天是圣诞节的前一天，但科林一点也感觉不到圣诞的气氛，也许是因为没有

下雪。但科林知道还有另外一个原因使他产生了这种感觉，这是一个他甚至不敢去想

的原因。”

对比的作用

对比

使主体的特点更加突出、更加鲜明。

《海燕》高尔基

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在

高傲的飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿

勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。