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2022有关中班音乐教案3篇

中班音乐教案篇1

活动目标：

1.初步学习歌曲《蜜蜂做工》。

2.能够根据歌曲内容大胆创编动作。

3.体验游戏带来的快乐。

活动过程：

一、导入部分

1.听音乐进场

2.今天老师要给小朋友变一个魔术，请你们闭上眼：一、

二、三，变变变，睁开眼睛看看我变成了谁?(小蜜蜂)哦，我是

蜜蜂妈妈，小朋友们想不想变呀?请你们闭上眼睛吧!一二三，变

变变，睁开眼睛看看，都互相看看有什么变化?你们现在已经是

蜜蜂宝宝了。

师：宝宝们好!

幼：妈妈好!

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师：我们今天要学习小儿歌，我们先来听一听吧。播放音乐

《蜜蜂做工》。提问：你们听到了什么?谁想说说?

师：我们再来听一听，播放音乐《蜜蜂做工》。提问：它们

在做什么?请幼儿回答。

3.师示范歌曲。

4.请幼儿跟着老师学一学儿歌《蜜蜂做工》。

5.请幼儿跟着音乐唱一遍歌曲《蜜蜂做工》。

二、采蜂蜜。

1.今天天气可真好，我们唱着歌跳着舞一起去采蜜吧!大家

要排好队，不能掉队哦。(好)那你们先跳跳舞，让妈妈看看你

们是怎样跳的?让幼儿自由做动作，找几个幼儿来示范一下，让

宝宝们都学学，并及时表扬。(真棒)

2.宝宝们，我们出发吧!

3.听音乐，一起去采蜂蜜。在教室里自由做动作，一边跳舞

一边采蜂蜜。哦，材料这么多蜂蜜，闻一闻，香不香，尝尝什么

味道的?宝宝们累了吧?那我们就休息一下吧。(坐地上)

4.勤劳的蜜蜂宝宝每天都要飞到花园里采蜜，这样打咯冬

天，它们就可以吃到蜂蜜了，我们一要采很多的蜂蜜，这样才好

过冬。那我们现在就去花园里采蜜吧?(好)

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三、听音乐

带着蜜蜂宝宝去花园采蜂蜜，围着花朵一边唱歌一边跳舞。

把我们采到的蜂蜜送给客人老师尝尝吧!跳着舞唱着歌结束。

中班音乐教案篇2

【说教材】

根据建构式课程《豆豆和爸爸去旅行》设计的，从幼儿的

兴趣出发，让幼儿多次倾听音乐，以旅行中的各种游玩让从孩子

们生活经验中来能引起孩子共鸣的事物的为情节、情境把音乐具

体化；让幼儿渐渐学会合作，解决活动中合作的方式、方法，初

步尝试轮流合作的方法，使所有的教育教价值都蕴藏在了生动、

有趣的活动中。

【说目标】

1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐，培养幼儿音乐的感知

力。

2、了解集体游戏游方法，体验合作游戏的乐趣。

3、让大家体验一起旅行的快乐。

【说重点难点】

重点：启发幼儿用不同方式感受音乐的节奏、结构；

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难点：根据音乐创造性的用肢体表现旅游的情景，同时初步

尝试轮流的合作方法。

【说教法】

《纲要》指出：教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引

导者。活动中我才去师生互动、生生互动。

本次活动我主要采取游戏法、提问法、操作练习法、情境教