全员全程的教学科研课件.pptVIP

全员全程

汇报提要

一、对教科研的认识

一、对教科研的认识

二、如何落实全员全程

二、如何落实全员全程（一）、以事情为抓手

二、如何落实全员全程（一）、以事情为抓手

二、如何落实全员全程（一）、以事情为抓手

二、如何落实全员全程（一）、以事情为抓手

二、如何落实全员全程（一）、以事情为抓手

二、如何落实全员全程

三、取得的进展

生物学科双向细目表测结果、结论

理解能力：

2009年四川省高考物理学科双向目表ⅢⅡ20

不同层次试题的特征

三、取得的进展

体验性目标与结果性目标的划分

近日，一名摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍到一只雄性大猩猩将一根木棍当长矛，试图刺河水中的鱼的照片。这是迄今人类首次拍到猩猩用这种方式捕食的情景。研究人员猜测:猩猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼，于是学会了这种捕猎方式。

作业规范

三、取得的进展