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经开区教师招聘考试真题预测

一、单选题（本题共20小题，每题0.5分，共10分）

1．人的语言、思维、记忆等发展都存在不同的核心期，这阐明人的身心发展具

有（）。

A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.差别性

2．《学记》提出：“教也者。长善而教其失者也”，这句话体现的德育原则是（）。

A.发展积极因素，克服悲观因素B.教育的一致性与连贯性原则

B.C.疏导原则D.导向性原则

3.试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是（）

A.道尔顿制B.设计教学法C.特朗普制D.导生制

4.提出“把一切事务交给一切人”、“一切男女青年都应当进学校”的欧洲近代教

育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐

5.下面属于建构主义教学模式的是（）。

A.范例教学模式B.发展教学模式C.支架式教学模式D.掌握学习教学模式

6.校本课程开发的重要力量是什么（）。

A.校长B.学生C.社区人员D.教师

7.规定学科知识范畴、课程及其框架、教学速度和教学措施上的基本规定的教学

指引性文献称之为（）。

A.课程设计B.课程原则C.教科书D.课程目的

8.校园文化的核心（）。

A.校园物质文化B.校园组织文化C.校园精神文化D.校园制度文化

9.学校有目的、有筹划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。

A.团队活动B.课外活动C.学科教学D.校外活动

10.教学技能发展的最高形式（）。

A.教学技艺B.教学技巧C.教学艺术D.教学智慧

11.教学的内容、措施和进度要适合学生身心发展特点，体现的教学原则是（)。

A.因材施教原则B.量力性原则C.循序渐进原则D.启发性原则

12.阅读技能的掌握有助于写作技能的形成和发展属于（）。

A.定势B.原型启发C.操作技能D.正迁移

13~18题缺少了

19.对未成年学生应尽的义务作了明确规定的法律是（）。

A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.义务教育法

20.“教师有指引学生的学习和发展，评估学生的学业成绩和品行权利”属于（）。

A.义务性规范B.强制性规范C.授权性规范D.严禁性规范

【1—5.BACAC6—10.DBCCC11—15.BDDAB16—20.ABBBC】

四、简朴题

1.①.拟定班集体的发展目的②.建立得力的班集体核心③.建立班集体的正常秩

序④.组织形式多样的教育活动⑤.培养对的的舆论和良好的班风

2.①.明确的目的性和针对性②.富有知识性、趣味性③.注意时机④.以诚待人

3.①.信息技术教育②.研究性学习

③.社区服务与社会实践④.劳动与技术教育

4.①.配合运用正例和反例②.对的运用变式③.科学地进行比较④.启发学生进

行自觉概括

5.①.开设心理健康教育的有关课程和心理辅导的活动课②.在学科教学中渗入心

理健康教育的内容③.结合班级、团队活动开展心理健康教育④.个别心理辅导或

征询⑤.小组辅导

五、案例分析题

1.从案例中可以看到王教师具有较高的教师职业道德，她重要做到了如下几

点：（1）教书育人。教书育人是教师的天职，教书育人规定教师不仅要传授知

识与技能还要做好育人的工作。教书育人规定教师做到循循善诱，诲人不倦，因

材施教，符合这一职业道德的教师职业行为应当是“耐心”的、“引导”的、布

满热情的，案例中“有时候学生这些学生也许过于紧张答不出来，王教师不是斥

责学生而是让她坐下来放松一下，用温和地语调鼓励学生常常练习”体现了其教

书育人的职业道德。

（2）热爱学生。热爱学生是教师职业道德的核心和具体体现。规定教师要关怀

爱惜全体学生，尊重学生人格，平等、公正看待学生。对学生严格