物理选择性必修3优质课公开课导学案4.3.pdf

3.原子的核式结构模型

素养目标

1.知道阴极射线及本质，了解电子及其比荷，知道原子的核式结构模型及原子核的电荷

与尺度．(物理观念)

2．掌握电子的电荷量、原子的核式结构模型，能够通过科学推理解决相关的问题．(科

学思维)

3．通过学习体验科学家探索科学的艰辛，坚持实事求是的科学态度，培养积极探索科

学的兴趣．(科学态度与责任)

自主落实·必备知识全过关

一、电子的发现

1．阴极射线

在研究稀薄气体放电时发现，当玻璃管内的气体足够稀薄时，阴极就发出一种射线，它

能使对着阴极的玻璃管壁发出荧光，这种射线称为__________．

2．J.J.汤姆孙的探究方法及结论

(1)根据阴极射线在________和________中的偏转情况断定，它的本质是带________电

的粒子流，并求出了这种粒子的比荷．

(2)换用________的阴极做实验，所得比荷的数值都________，是氢离子比荷的近两千

倍．

(3)结论：阴极射线粒子带负电，其电荷量等于元电荷的带电量的大小与氢离子________，

而质量比氢离子________，后来组成阴极射线的粒子被称为________．

3．电子的电荷量及电荷量子化

(1)电子电荷量：在1909～1913年间由________通过著名的________得出，目前公认的

电子电荷e的值为e＝________．

(2)电荷是量子化的，即任何带电体的电荷只能是________．

m

－31p

(3)电子的质量：m＝9.10938356×10kg，质子质量与电子质量的比值为＝

e

m

e

________．

二、原子的核式结构模型

1．α粒子散射实验

(1)J.J.汤姆孙原子模型能够解释一些实验现象，但也解释不了一些现象

J.J.汤姆孙于1898年提出了一种原子模型，他认为原子是一个________，________弥漫

性地

均匀分布在整个球体内，________镶嵌其中．

(2)α粒子散射实验

①实验装置：α粒子源、________、________和显微镜．

②实验现象

a．绝大多数α粒子穿过金箔后________的方向前进．

b.少数α粒子发生了________偏转．

c．极少数α粒子偏转的角度________，甚至有极个别α粒子被反弹回来．

③实验意义：卢瑟福通过α粒子散射实验，否定了汤姆孙的原子模型，建立了________

模型．

2．卢瑟福的核式结构模型

1911年，卢瑟福提出了自己的原子结构模型．原子中带正电部分的体积很小，但几乎

占有全部________，________在正电体的外面运动．

三、原子核的电荷与尺度

情境体验

如图所示是α粒子散射实验中的现象展示图．α粒子靠近原子核时受到什么力的作用，使

其运动方向发生偏转？

合作探究·能力素养全提升

探究一电子的发现

情境探究

如图是J.J.汤姆孙的气体放电管的示意图．(不考虑电子的重力)

(1)若在D、D之间加上垂直纸面向里的磁场，阴极射线偏转吗？

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(2)若在D、D之间加上竖直向下的电场，阴极射线应向哪个方向偏转？

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核心归纳

1.对阴极射线本质的认