语文教研组教研活动总结(八篇).pdfVIP

语文教研组教研活动总结(八篇)

第一篇：语文教研组教研活动总结

2023年1月17日，我校语文教学团队齐聚一堂，结合本学

期学生学业情况反思教学，总结一学期工作，共话美好未来。

为落实双减“”政策，一年级语文教研组以“学为基点课堂构建

——学业评价研究”为主题开展教研活动，提升老师教学水平。同

时开展科学有效进行幼小衔接研究，通过丰富多彩的“每时、每

日、每周、每月、每季”活动巩固学生的基础知识。

减“”而不减，语“”众不同，二年级语文组对本学期丰富多彩

的教学、教研活动从研、磨、学、思四个方面进行了汇报总结。

新学期将继续稳扎稳打，抓书写、重运用，全面落实高效课堂。

三年级语文组着眼提“质增效”从年级特点、学生学业情况、

教学优势和存在的问题以及下一步改进措施这六大方面进行了

细致透彻的分析。

四年级语文组针对学生学习中存在的问题，寻找学生能力训

练的短板，定制提升质量的对策和措施。引导学生扎实而灵活的

掌握基础知识，紧扣课程标准落实单元要素，从问题出发，反思

教学。

五年级语文组持续关注学生学科素养的培养，围绕阅读、练

字、关注时事、语言表达等多方面开展了丰富多彩的语文学科实

践活动，孩子们读写结合的活动中受益匪浅。

六年级语文组以“我们一起去追光”为主题总结了学期工作，

老师们在努力在落实双减政策的同时，减量不减质，开展习字、

阅读、写作和口语交际相结合的综合实践，从学期贯穿到假期，

从课内联系到生活。丰富多彩的学科活动，保证减量不减质，争

取实现双减后的教育理想最大化。

我校语文组在反思中提升教学能力，在总结中梳理优秀经验，

凝心聚力共同展望美好未来！我们一直在努力！

第二篇：语文教研组教研活动总结

四季轮回更迭，无数个40分钟从我们身边悄然滑过；无数

个40分钟我们白沙小学语文组的成员们一起学习着，一起讨论

着，一起劳累着，一起感动着，一起幸福着。

引领：率先垂范以身作则

陈映群校长在百忙之中挤出时间参加语文组的教研活动，给

所有老师树立良好的榜样。陈校长认为，教研活动是教师专业成

长的必要途径，希望大家排除干扰，积极参加教研活动，认真学

习，深刻反思，锻炼能力，提升素养，对教研多一些热爱，让工

作更加快乐。

教导处杨德聪主任和李彬彬主任肯定了我校语文组老师的

教研工作，表扬先进，指出备课观念要转变的问题，提出合理化

建议，并指点改进方向。

启航：集体备课精雕细琢

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河“”。相信老

师们都有体会，只有勤于学习，不断反思，才能提升自我。因此，

开学初，我们语文组全体老师继续加强教育理论与实践经验的学

习，使新的课程理念深入人心。

备课是教学的第一个环节，语文组本学期加大了集体备课的

力度，老师们紧紧围绕1+x点赞课堂，凝思集优，认真备课，尽

量做到备教材、备学生，以板块化的设计备出了一堂堂好课，同

时也提高了老师们的备课水平。

渐近：1+x点赞课堂群策群力

语文教研组的工作纷繁多彩，本学期我们继续围绕1+x点赞

课堂的教研主题进行研究探索，在教研活动中群策群力，发挥组

内每个老师的聪明才智，不断在教学中充实自己、完善自己、成

就自己，让每个老师享受1+x点赞课堂教研带来涅槃之后的洒脱

与自信，为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。

四年级三位执教公开课的老师依据《语文课程标准》，深入

钻研教材，从学生的学情出发，精心设计教学过程，巧妙突破重

难点，展示了三节风格迥异却同样精彩的观摩课，为所有语文老

师提供了学习和研讨的平台。线上、线下的教学研讨热烈又活跃，

质朴而真诚，大家求真务实，畅所欲言，交流教学中的得失和听

课议课后的思考。

上课场景

他山之石，可以攻玉

教研公开课不仅是老师展示自我的绝佳机会，也是同组之间

互相学习借鉴取长补短的好时机，课堂上老师扎实的基本功，临

危不乱的上课素质，高超的驾驭课堂的能力，折服于老师们精彩

的课堂，之后大家相互切磋，互琢互磨，从前测后测及预习单、

顾及学生、教学提问、时间分配、教学机智、学生学习等六方面

进行点赞，并提出改进意见。好的教学方法，先进的教学理念在

老师之间互通有无，共同促进，一起成长。

总