初中地理中图版八年级上册第四章第二节 国际经济合作 教案.docx

初中地理中图版八年级上册第四章第二节国际经济合作教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中地理中图版八年级上册第四章第二节国际经济合作

2.教学年级和班级：八年级上册

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.地理核心素养：通过本节课的学习，学生应能够理解国际经济合作的基本概念，掌握国际经济合作的主要形式和作用，以及我国在国际经济合作中的地位和作用。

2.思维能力：培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生能够运用所学的地理知识，对实际问题进行分析和判断。

3.综合素养：通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高学生的综合素养。

4.情感态度价值观：培养学生对国际经济合作的正确认识，使学生明白国际经济合作对于国家发展的重要性，树立正确的国际合作意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.国际经济合作的基本概念：学生需要理解国际经济合作的定义、特点和目的。

b.国际经济合作的主要形式：包括双边合作、多边合作、区域经济一体化等。

c.国际经济合作的作用：学生应了解国际经济合作对于国家经济发展、资源优化配置、技术交流等方面的重要作用。

d.我国在国际经济合作中的地位和作用：掌握我国参与国际经济合作的主要领域、机制和贡献。

2.教学难点：

a.国际经济合作的复杂性：学生可能难以理解国际经济合作中各国利益的交织和协调。

b.区域经济一体化的理解：学生对于区域经济一体化的概念、形式和影响可能存在理解上的困难。

c.我国在国际经济合作中的角色和策略：学生可能难以把握我国在国际经济合作中的多元化角色和策略。

d.实际案例分析：学生可能缺乏实际案例分析的经验，难以将理论知识运用到实际情况中。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有八年级上册的初中地理中图版教材。

2.辅助材料：准备与国际经济合作相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握概念。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供实际操作的机会。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组合作和实验活动。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！上一节课我们学习了国际经济合作的概念和特点，这节课我们将进一步探讨国际经济合作的主要形式和作用，以及我国在国际经济合作中的地位和作用。”

2.讲授新课（15分钟）

a.国际经济合作的主要形式（5分钟）

“同学们，国际经济合作有哪些主要形式呢？我们可以通过举例来加深理解。比如，双边合作是指两个国家之间的经济合作，多边合作则涉及多个国家的参与。此外，区域经济一体化更是涵盖了多个国家或地区的经济整合。我们可以通过观看相关视频或浏览图片来更直观地了解这些形式。”

b.国际经济合作的作用（5分钟）

“国际经济合作对于国家经济发展具有重要意义。它有助于优化资源配置、促进技术创新、扩大市场范围等。我们可以通过分析具体案例，如我国参与的‘一带一路’建设，来探讨国际经济合作的作用。”

c.我国在国际经济合作中的地位和作用（5分钟）

“同学们，我国作为一个发展中大国，在国际经济合作中扮演着重要角色。我们既是国际经济合作的积极参与者，也是推动者。我们可以通过查阅资料或观看相关视频，了解我国在国际经济合作中的具体表现和贡献。”

3.课堂互动（15分钟）

a.小组讨论（5分钟）

“同学们，请你们以小组为单位，讨论一下国际经济合作的主要形式及其作用。分钟后，各小组选代表进行汇报。”

b.学生汇报（5分钟）

“下面请各小组代表汇报你们的讨论成果。”

c.教师点评（5分钟）

“同学们，刚才各小组的汇报都很精彩。现在我来点评一下。首先，我们要明确国际经济合作的主要形式，如双边合作、多边合作和区域经济一体化。其次，我们要了解这些形式的作用，如优化资源配置、促进技术创新等。最后，我们要认识到我国在国际经济合作中的地位和作用，积极参与国际经济合作，推动共同发展。”

4.课堂小结（5分钟）

“同学们，通过本节课的学习，我们了解了国际经济合作的主要形式、作用以及我国在国际经济合作中的地位和作用。希望大家能够将这些知识运用到实际中，为我国经济发展贡献力量。”

5.布置作业（5分钟）

“同学们，请你们结合本节课所学内容，完成课后作业。作业包括：列举我国参与的国际经济合作项目，并简要介绍其作用；分析国际经济合作对我国经济发展的影响。”

6.课堂结束（5分钟）

“同学们，这节课我们就到这里。下节课我们将继续学习国际经济合作的相关内容。请大家预习课文，做好准备。”

教学资源拓展

1.拓展资源

a.书籍：《国际经济