1.2.1输入输出赋值语句公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

1.2算法初步;1、画出分段求函数

的值的程序框图。;;已知球的半径，设计一种计算球的表面积的算法，并画出程序框图.;已知球的半径，设计一种计算球的表面积的算法，并画出程序框图.;;;;比较下列各组语句的区别，再判断它们与否对的.

（1）①输入语句INPUT“a=”；a

②输入语句INPUT“a=”，a;比较下列各组语句的区别，再判断它们与否对的.

（3）①输出语句PRINT“S=”；7

②输出语句PRINTS=7;例1编写程序，计算一种学生语文、数学、英语三门课的平均成绩（规定先写出算法，画出程序框图）;例1编写程序，计算一种学生语文、数学、英语三门课的平均成绩（规定先写出算法，画出程序框图）;Ex:水果店的老板忙极了，小新设计了一种程序协助老板算账.已知水晶梨2.4元/公斤，葡萄8.6元/公斤，哈密瓜4.2元/公斤，某顾客分别买这三种水果a,b,c公斤.请你将程序补充完整。

INPUT

A=2.4*a

B=8.6*b

C=4.2*c

S=

PRINT

END;例2给一种变量重复赋值.程序:

A=10

A=A+10

PRINTA

END

那么，A的输出值是多少？;例3编写一种程序，交换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值.;Ex:读下列两个程序语句回答下列问题.;1、输入语句、输出语句和赋值语句的功效与表达办法