2024年小学师德规范考核细则.pdf

2024年小学师德规范考核细则

是为了规范小学教师的行为举止，促进其良好职业道德的形

成和发展。下面是关于2024年小学师德规范考核细则的____字详

细介绍：

第一章总则

第一条为进一步规范小学教师的师德行为，并提升教师的职

业道德水平，制定本细则。

第二条本细则适用于全国各小学校教师，包括正式教师和临

时教师。

第三条教师以职业道德为核心，要增强师德修养，提高教育

教学水平，全面培养学生的身心健康发展。

第四条学校应当健全师德考核机制，对教师的师德行为进行

全面、公正、客观的考核。

第五条教师师德考核的内容包括：遵守教师职业道德准则、

课堂教学、师生关系、学术研究和自身发展等方面。

第二章教师职业道德准则

第六条教师应当具备高尚的职业道德，遵守以下职业道德准

则：

（一）爱岗敬业，为人师表。

1.积极投入工作，对学生负责，维护学校的声誉和形象。

2.严格遵守工作纪律，尽职尽责，不迟到、早退、旷工或缺

勤。

第1页共8页

3.不从事与职业无关的兼职工作，不利用职务或学生资源谋

取私利。

4.遵守学校内部的制度规定，服从学校教育教学工作安排。

（二）关爱学生，关注学生个体发展。

1.尊重学生的人格和权益，不歧视任何学生，不体罚、侮辱

或虐待学生。

2.热爱学生，以身作则，做学生的良师益友，关心学生的精

神和身体健康。

3.帮助学生解决学习和生活中的困难，促进其全面发展。

4.关注学生的家庭情况，密切与家长沟通，共同为学生的发

展营造良好环境。

（三）恪守教育道德，言行一致。

1.坚持为人师者身教的原则，言行一致，为学生树立正确的

榜样。

2.遵守教育规律，不违背教育教学伦理，不捏造数据或篡改

成绩。

3.严禁教师参与或利用学生参与非法、违规活动。

4.尊重学生的个体差异，不对学生进行传播种族歧视、贬低

性别或鼓励暴力的言行。

第七条学校应当通过各种途径和形式加强对教师职业道德准

则的传达，组织教师进行职业道德教育和培训，加强对教师的师

德考核和培训。

第2页共8页

第三章课堂教学

第八条课堂教学是教师的首要职责，教师在课堂教学中应当

遵循以下原则：

（一）科学备课，准确传授知识。

1.精心备课，符合学生的年龄特点和心理发展规律，体现个

性化、差异化教学。

2.准确传授知识，严谨科学，不散布谣言和错误信息。

3.培养学生的创新意识和实践能力，注重学生的探究和思辩

能力培养。

4.不盲目追求高分，重视学生的整体素质提高。

（二）注重教学方法，激发学生学习兴趣。

1.多样化教学方法，根据学生的兴趣爱好和学习特点进行启

发式、探究式教学。

2.积极开展多媒体教学，运用现代教育技术，提高教学效

果。

3.充分利用课堂时间，注重学生参与度，激发学生的学习动

力和积极性。

4.合理安排作业，不过多不过少，保证作业质量。

（三）做好教育管理，营造良好的课堂氛围。

1.维护教学秩序，严防学生违纪和作弊行为。

2.尊重学生的自主性和主体性，尊重学生的个性特点。

3.密切关注学生的学习情况，及时反馈和指导。

第3页共8页

4.善于激励和引导学生，注重培养学生的创新意识和团队合

作精神。

第九条学校应当加强对教师的课堂教学考核，推行课堂教学

相互评课机制，促进教师之间相互学习和交流。

第四章师生关系

第十条教师与学生之间的师生关系是教育教学活动的重要组

成部分，教师应当遵循以下原则：

（一）平等尊重，建立良好师生关系。

1.尊重学生的人格和权益，平等对待所有学生，不偏袒、不

歧视。

2.做到师生相互尊重、师生之间的交往平等。

3.