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鞍山市中小学特色学校评估细则--第1页
鞍山市中小学特色学校评估细则
第一篇：鞍山市中小学特色学校评估细则
附件2鞍山市中小学特色学校评估考核细则
2、有下列情况之一的学校，不能评为特色中小学学校：学校出现
严重的办学违规行为；学生和家长对学校特色发展工作的满意度低于
70%。
附件3海城市特色学校申报表
第二篇：关于举办“2013年鞍山市中小学校长
关于举办“2013年鞍山市中小学校长
提高培训专题讲座”的通知
各县（市）区教育局、局直各高中：
为更好地开展我市中小学校长“十二五”全员提高培训，注重培
训的针对性和实效性，市基础教育干部培训工作领导小组经研究决定，
拟于2013年7月11日——7月12日，开展全市中小学校长必修专
题提高培训，具体安排如下：
1.时间：2013年7月11日（半天）——7月12日（全天）
2.课程安排：
3.参加人员及要求：
1）各县（市）区名额数已发到干训部，各县（市）区按名额要求，
安排本地区初、高中正职校长和部分小学校长参加培训。请各校长带
上“鞍山市‘十二五’基础教育干部培训学习笔记”（去年中学正职
校长培训时已下发，蓝白皮。小学校长笔记自备）。
2)上午开会时间：8：30分，下午开会时间：1:10分，请各校长
提前10分钟坐好。
3)局直高中参加人员为：各校正职校长（或牵头校长）、书记、
教学校长各一人。
鞍山市教育局党委组织部鞍山市教师进修学院干部培训部２０１
３年７月８日
第三篇：艺术特色学校评估细则
鞍山市中小学特色学校评估细则--第1页
鞍山市中小学特色学校评估细则--第2页
评价细则
一、指导思想
艺术教育是学校实施素质教育的主要内容和途径，是开发学生智
力、陶冶学生情操、培养学生创新精神和创新能力的重要载体。为了
贯彻落实国家、省《学校艺术教育发展规划（2001—2010年）》、
《学校艺术教育工作规程》，坚持教育创新，深化教育改革，全面推
进素质教育，努力提高我市学校艺术教育的整体水平，构建与我市经
济发展、文化建设水平相适应，具有镇江特色的学校艺术教育体系，
特制定艺术教育特色学校创建的评价细则。
二、评价内容
㈠领导重视（15分）
⒈学校成立艺术教育领导小组，建立健全的艺术教育管理体系；
制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，学
期初有计划，期末有总结，把艺术教育列入学校工作议事日程；制订
学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；
努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
（5分）⒉学校分管领导加强对艺术教育教学的管理和指导，每学期
每学科（音、美、艺术）至少听课四节，定期检查、指导并作好记录；
教务部门定期检查艺术教研组的备课情况，有评价反馈和整改措施；
有艺术科研课题，并做到有方案、有过程、有材料、有成果。（5分）
⒊开展课外、校外学校艺术教育活动能够经常化、多
样化，面向每一位学生。为学生创造良好的校园文化艺术环境。
（2分）
⒋学校要加强师德教育，关心艺术教师的思想、工作和生活，充
分调动艺术教师的积极性。（3分）
㈡课程管理（25分）
⒈严格按照新
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